このノートについて
高校全学年
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高校生
数学
(3)で②の式からその下の式への変換がわからないです。なぜn-1を2で割って右辺も2で割っているのでしょうか...?教えて頂きたいです。
高校生
数学
数学ベクトルです。 少し見にくいかと思いますが、 私の回答がどう間違っているのか教えてくれませんか? 三角関数の公式を使っています。 お願いします。🙇♀️
高校生
数学
この問題の方針を簡単に説明してくださる方いませんか??
高校生
数学
(2)のような軌跡を求める問題が苦手なのですが、どういう手順で解けばいいんでしょうか。 教えてください🙇♂️
高校生
数学
青の所のうちり変わりがよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
大問3(3)問題が何を聞いているかわからないです。 Kが何を示しているのかさっぱりです
高校生
数学
数学I 数と式 この問題の解き方を教えてください。
高校生
数学
この問題は写真のように言い換えられますか? できる場合、証明の過程を教えてください! 数学苦手なので、途中計算しっかりめだと助かります💦
高校生
数学
(1)と(2)で解法が異なりますが、(2)を(1)の方法で解くことは出来ないのでしょうか?教えて頂きたいです。
高校生
数学
(2)でなぜ[1][2]のような場合分けをするという発想になるのかわからないです。教えて頂きたいです。
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