コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
(3)がわかりません！！解説お願いします！！
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
中学生
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
中学生
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
中学生
理科
物理です ここの答えどうなりますか？
中学生
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
中学生
理科
(4)イになる理由教えてください！
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
News
Dear れぃ🐼さん🌷
ありがとうございます😂
そう言ってもらえると自信出ます🌟
もちろんです！
同い年同士なのでタメで！
よろしくね🌠
はい!!ほんとですよ✨
え、どこがおおざっぱなのかわかりません😁
よかったら、仲良くしませんか🐰
Dear れぃさん🌷
ほんとですか！？うれしいです😂
私の字、おおざっぱ(←ディスられてる笑笑)って言われるので…上手だなんてほんとにありがとうございます💓
字が、凄い上手で見やすいですね✨
参考にします😃