このノートについて
高校全学年
1971年〜2015年までの環境保全の取り組みについてまとめました。
参考文献: 東進ブックス一問一答、最新図説 倫理 （浜松書店）
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このノートに関連する質問
高校生
現代社会
！！！大至急！！！ 高校公共です。 【日本においてもクオータ制を導入することに賛成か、反対か。あなたの考えを述べなさい。】を長すぎないように考えてほしいです！
高校生
現代社会
なぜ②は違うのですか？
高校生
現代社会
大阪空港公害訴訟の最高裁の判決についてどう思うかなるべくたくさんの意見を聞きたいです！！！！ 人格権や環境権の観点からみてもらえると1番嬉しいですが意見ならなんでもいいです👍🏻
高校生
現代社会
問1、問2、問3の答えわかる方お願いします！
高校生
現代社会
新しい人権とは 憲法に明文化されていないが、社会の変化に伴って主張されるようになった権利 と書いていたのですが、 ある問題で 環境権は法的な権利として認められない と書いていました しかし、なぜ環境アセスメントは地方自治体が先行し、国レベルでは法制化（法として定めた）したのに、環境権自体では法的な権利として認められていないのですか？ 憲法に書かれてない＝法としては認められないのですか？
高校生
現代社会
答えを無くてしてしまいました…。至急答えを教えてくださいませ😭
高校生
現代社会
記述で環境アセスメント制度とは？について書きたいのですが、出来れば短く書きたいです 調べても長いものしか出てこなくて、意味自体は完全に理解出来てるのですが、どう短くしたらよいのか分かりません 教えて欲しいです
高校生
現代社会
この公共ノートの答え持ってる方送って欲しいです。ノートの69ページ国際平和のために日本は何ができるのだろうかの所から、75ページの労働環境と課題のところまで送って欲しいです。よろしくお願いします。
高校生
現代社会
現社の正誤問題です。教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
現代社会
公害についてのレポートを書こうと思っているのですが、どのように書いたらいいですか？教えてくださると嬉しいです。
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