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高校生
数学
セソタチのところを教えてほしいです 図を描くとこまでは理解できたのですが、どうしてaの範囲がそこになるのかがよくわかりません
高校生
数学
(2)の最小値が4のときAの値を求めるところが分かりません。あと(3)のやり方もいまいち分かってないので良かったら解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
(１)が分からなくて、、どのようにしたら答えを求められるのか解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
ややこしすぎてよく分かりませんでした もっと詳しく解説願いたいです
高校生
数学
(２)の解答の黄色マーカーのところが本当に理解できません🙇🏻🙇🏻🙇🏻 あと全体的にこの問題苦手なのでもし良ければコツなんか教えてくださると泣いて喜びます🙇🏻
高校生
数学
この問題で（1，−11）をそのままこの2次関数の式に代入せず、1回最小値を求めてから方程式を立てている理由を教えてください
高校生
数学
13番です。x2乗−6x＝t のグラフの範囲がなぜ1≦x≦5になるんでしょうか。この範囲は関数全体の範囲を表しているのではないのですか？教えてください
高校生
数学
高校数学の三角比の問題です。 解き方を教えていただきたいです。 また、この問題では二次不等式を使うのですか？ 二次不等式は習っていないので、二次不等式を使うのであれば、少し二次不等式の解き方も触れていただけますと嬉しいです。 ご回答よろしくお願いします。
高校生
数学
数学の軌跡の問題について質問です。 写真一枚目の問題が分かりません。 解説は写真二枚目です。 どうして点PからX軸に垂線をおろして考えるのかが分かりません。 教えてください。お願いします🙏
高校生
数学
2次関数の問題です 軸と頂点の求め方を教えて欲しいです🙏
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