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(2)の青線のところがよく分かりませんどなたか解説お願いします🙇♂️
高校生
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(2)について、不等式の証明で、なぜbを-bとするのですか?aをa+bとおくのは、わかるのですが、どうせ絶対値なので正となるので-bとしなくてもとおるのでは?と思いました。 詳しく教えてほしいですお願いします🙇
高校生
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(2)の問題でなぜaをa-bにおきかえれるのでしょうか
高校生
数学
数IIの不等式の証明の問題です。 (2)なのですが、黄色マーカーで囲ったところが分からないので、教えてください。 また、このような証明問題の進め方や書き方、コツや型があれば教えてほしいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
数IIの不等式の証明の問題です。 黄色マーカー部分が分からないのですが、 (1)は、平方完成のやり方(特に今回のような分数が出てきた時)と、等号成立がどの場合か分からないので、教えてほしいです。 (2)は(1)と同じく、等号成立の求め方が分からないので、教えてください。 よろしくお願いします。
高校生
数学
等式の証明についての質問です。 この線部のことはどうやって出されたことですか。
高校生
数学
2番でTの取りうる範囲を求めよと言われてどう考えたら場合分けだと分かるんですか? あとt>2のとき異なる二つの正の数を表すというのがどういうことか分かりません。 解説をお願いします🙇♀️
高校生
数学
急ぎです💦数IIの不等式の証明の問題です。上側が問題、下側が解答なのですが、読んでも何をしているのか理解できません。これは、平方完成をしているのでしょうか。もし平方完成ならどうして平方完成をするのでしょうか。教えてください。🙇♀️
高校生
数学
数学的帰納法の問題で、照明の時の式の変形が分かりません…。どなたかマーカー部分の変形の仕方を教えて欲しいです🙇
高校生
数学
(2)です。2枚目が解答なんですが1行目の式がなんでこうなるのかがわかりません。
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