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中学生
理科
中学3年生 化学分野 イオンの単元です。 問題は写真の通りです。 ➀の答えはエだと思いましたが、正解はイとエでした。 電気分解の実験をしたとき、濃度を濃くしたら豆電球が濃く光ったことを覚えています。濃度が濃い方が銅も多く出てくると思いました。なぜイも正解なのか、イよりエの方が銅が多く出てくると思ったのに違うのはなぜなのか、教えていただきたいです。 宜しくお願い致します!
中学生
理科
わかりません 🙇🏼♂️ 教えてください <3
中学生
理科
理科の「天気とその変化」というところがわかりません ;; 教えて欲しいです 🙇🏼♂️
中学生
理科
水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか?水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか? 誰か教えてください
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
至急!!!!中1の理科Aです!!! 静電気を利用している身近な例を教えてほしいですm(_ _)m レポートに書かなきゃいけないので、できるだけ身近で分かりやすいのがいいです・・・ よろしくお願いします!!!
中学生
理科
(3)は解けたので、(4)の解説をお願いしたいです。 一応答えは (3)720000J (4)57.1℃ らしいです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
理科物理熱量の問題です。⑸を解説とともに教えて頂きたいです‼︎
中学生
理科
理科物理分野の電流の問題です。⑷•⑸•⑻を教えていただきたいです。
中学生
理科
この答えを知っている方がいれば教えて下さい🙇♂️
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はぁーい😺
ふつーにりさで!
りんって呼び捨てで呼んでね😺
なんて呼んだら良い❔
うん‼
タメにしよー😁
全然です!
タメでいいですか?
よかったらタメで話しましょー!
あ~‼
そういうのもできますね‼
なんかいっぱい聞いてしまってごめんなさい🙏💦💦
ありますよー
でも、ルーズリーフをファイルに挟むか、ひもなどで一つにまとめとけばOKなんです!
りささんの学校はノート提出ないんですか❔
そうなんですかー
ダメな先生いますもんねー
ww
そうなんですね‼
でも私の場合ルーズリーフで板書するとノート提出の時困るので😅
板書はノートです!五冊パックでいっぱい買ってしまったので余ってて…
ルーズリーフにしとけばよかったー
後悔中です😅
暗記ノート、作りたかったんですけどなんかまたノート使うのもったいないなぁーって思ってて…
ルーズリーフにしたらいいんですね‼
じゃあ板書もルーズリーフでやってるんですか❔
はじめはノートだったんですけど、地味に残ってしまうのがもったいないなーと思って!
学校でまとめようと思っても、ルーズリーフだけ持っていけばいいので楽ですよー
ありがとうございます!
赤シートで隠してます。まとめノートってより暗記ノートって感じです笑
すごい見やすいですね‼
オレンジで書いてるのは赤シートで隠すためですよね⁉
ルーズリーフに書いてるんですか❔