このノートについて
中学2年生
期末テストに向けて、対策ノートを
作成しました✏︎📖
自分用に作ったノートです☀︎
テスト対策として、授業のまとめとして、
よろしければご活用ください➰🍁
より多くの方に見ていただけると励みに
なります(*❛ᴗ❛*)و
コメント
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理科の質問です！ 物体を水中に入れた時、物体の上面と下面に働く水圧はなぜ下面の方が大きくなるのですか？
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理科の質問です。 浮力の大きさが、水深の深さに関係しない理由が良く分かりません💦 分かりやすく教えて頂けると有り難いですm(_ _)m
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この問題がわかりません。(2)はどのように書けば良いのでしょうか？良ければ教えていただけると助かります！
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硫酸イオン、硝酸イオン、アンモニウムイオンなどのようにイオンになっても4がついているやつと塩素イオンなどのようにイオンになるとつかなくなるやつの違いってなんですか
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理科の質問です！ 浮力についてなのですが、画像の図の、4つの矢印は何を表しているのかが分かりません💦 教えて頂けると有り難いですm(_ _)m
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中2の理科の実験です。 「デンプンに対する唾液のはたらきを調べる」という題材で実験をしたのですが、この実験結果はあっていますか？違っていたらなぜ違った答えになってしまったのかということでも教えて欲しいです🙇
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理科の質問です！ 画像のイラストは、こういう事を表しているのですか？↓ 台風は、8月には、8月に最も発達する太平洋高気圧のふちに沿って北東に動いていき、9月、10月になると太平洋高気圧がおとろえて南下していく。 6月、11月、12月は太平洋高気圧は現れないので、太平洋高気圧の影響はなくそのまままっすぐ動いていく。 日本語めちゃくちゃおかしいかもしれません💦すみません🙏 合ってるか教えて頂けると有り難いです！
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理科の質問です！ 「オホーツク海高気圧が発達し、冷たく湿ったオホーツク海気団ができる」 「太平洋高気圧が発達し、暖かく湿った小笠原気団ができる」 とあるのですが、オホーツク海高気圧とオホーツク海気団、太平洋高気圧と小笠原気団のように、〇〇高気圧、〇〇気団は同じものと考えて良いのですか？
中学生
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理科の質問です！ 画像の文の意味が分からないので、教えて頂きたいですm(_ _)m💦
中学生
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(1)の解き方わかる方教えて欲しいです🙇♀️
News
✏︎なえなのちゃん➰
え−(照) ありがとうございます☀︎
今、とっても元気が出ました(*❛ᴗ❛|
常に丁寧に書けるように、頑張ります！
✏︎ゆらちゃん➰
感動だなんて…!! 嬉しすぎる！ ありがとう😊
私はゆらちゃんのコメントに感動した✨
字が好きです❕
ノートすごい綺麗で分かりやすくて感動した✨