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高校2年生
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赤線部分の変形の意味が分かりません🙇🏻♀️
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矢印部分の変形の過程が分かりません🙇🏻♀️
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(4)が分かりません
高校生
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なぜf(x)をこのように置くのでしょうか？
高校生
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数2微分です。 なぜ-2xを移行するのかわかりません。マーカー部分の仕組み？を教えて欲しいです。 なるべく解法暗記より理解をしたくて質問しました。言葉足らずで伝わりづらいかと思います。すみません🙇♂️
高校生
数学
最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
数学
解答に黄色のラインを引いたところが分かりません。 1本目⇒なぜ0<x<π/2としていいのですか？ 2本目⇒なぜ成り立つのですか？ 3つ目4つ目⇒問題文の式の分母がx-tanxなので()の中、大小関係は逆ではないですか？ 多くなってしまいすみません🙇 教えて下さい。よろしくお願いします！
高校生
数学
この極限値の求め方がわからないので教えてください
高校生
数学
x=0以外の値で微分可能では無いことはないのですか？教えて頂きたいです。
高校生
数学
解説《注》の2番目の不等号という記述があるのですがどこのことを指しているのかわからないです。教えて頂きたいです。
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