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数学の成績を伸ばす極秘テクニック
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高校3年生
数学の成績を伸ばす極秘テクニックについてのノートです。
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数1の2次不等式の範囲です。 私の解き方のどこが間違っているのか教えていただけるとありがたいです🙇 (字が見にくかったり、説明がわかりづらかったらすみません...)
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この1番下の問題で意味がよくわからないです。やり方を教えてください
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この問題で意味がよくわからないです。やり方を教えてください
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なぜcosθ≠1なんですか? また、x0<x<1の議論はしなくて良いのですか?
高校生
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⑵において x=-2で不連続にはならないのですか?
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[2]において lim[x→a]f(x)の部分が lim[x→a-0]f(x)や lim[x→a+0]f(x)でも大丈夫ですか
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⑶にて x=-1では不連続にならないのですか? 確かにlim[x→-1+0]f(x)=f(-1)は成り立ってますけど、 その負側ではすぐに途切れているので不連続だと思いました。
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二次関数の最大最小の問題です。31番(2)の問題について質問です。2枚目が答えで、両辺の頂点が± 4分の3、± 3分の2のグラフの書き方はわかるのですが、赤丸で囲んである1や9分の8の部分のグラフの書き方が分りません。よろしくお願いいたします。🙇♀️🙇♀️
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応用1はの1は,cosθのグラフを-3π/2ずらしたグラフで,cosが√3/2のところなんでしょうか?
高校生
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解答の1番下の行についてなのですが、実軸およびではなく実軸またはではないのですか??
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