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字が汚いですが、簡単にまとめてみました。少しでも参考になれば嬉しいです。どうぞ。
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「√2が無理数であることを背理法を用いて示せ」という問題で解説の下から5行目の「このとき、n^2は4の倍数だから〜」のところが分からないです。教えてくださいよ
高校生
数学
方べきの定理の逆の証明でなぜ円周角の定理の逆が使えるのかがわからないので教えてください。
高校生
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方べきの定理の逆の定理の証明で4点ABCDが同一円周上にあることを示すのにどの条件を使ったのかががわからないので教えてください。 角B＝角D 角P（共通）の時となっています。
高校生
数学
この数直線を書いて欲しいです🙇🏻
高校生
数学
数IIの式と証明のところです 展開と因数分解の関係はなんですか🙇🏻♂️
高校生
数学
必ずベストアンサーつけます！ 一番下の問13の証明の仕方教えてください
高校生
数学
数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
数2微分です。 なぜ-2xを移行するのかわかりません。マーカー部分の仕組み？を教えて欲しいです。 なるべく解法暗記より理解をしたくて質問しました。言葉足らずで伝わりづらいかと思います。すみません🙇♂️
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