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このノートに関連する質問
中学生
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どうゆう質問の時に食物連鎖と食物網どちらかを答えればいいかわかりません。
中学生
理科
しいたけは植物ですがなぜ生産者に入らないのですか？
中学生
理科
⑵の問題がわからないです 有機物とYでなぜ水と二酸化炭素ができるのか教えてください💦
中学生
理科
生物濃縮の意味がよくわかりません。 分かりやすく教えてほしいです😊
中学生
理科
これの答えを教えてほしいです！ よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
食べ物はどんな自然環境で生きているのか 振り返りシートに書かなくてはならないのですが思い浮かびません💦 教えてください‼️
中学生
理科
一つの生態系で上位の消費者が下位の消費者より数量が少ない理由はなんですかという問いの答えが 上位の消費者は下位の消費者の取り込んだ有機物の一部しか取り込めないから と言うんですがこれはどう言った意味ですか！
中学生
理科
(4)の答えが0.8ｇになるのですが、何故でしょうか？解説お願いじす
中学生
理科
プランクトンの生態系で果たす役割はなんですか 生産者、消費者、分解者のやつです！
中学生
理科
中3理科の自然界のつながりの単元です 「光合成や呼吸、あるいは食物連鎖のつながりにともなって、有機物や無機物に形を変えながら生態系を循環している物質は何か。」 という問題の答えが炭素なのですが、 なぜ炭素なのかわかりません。 炭素もそうですが、酸素も循環していると教科書に書いてあるのになぜ炭素限定なんでしょうか。。 有識者の方お願いします🙏🏻🙏🏻
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