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私の学校の国語の先生によると「助動詞を制するものは古文を制する」…のだそうです。私も頑張ろうかと…!何しろ担任の先生が国語科担当なので…。
(余談)
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古典でこの問題の助動詞の数が分かりません どなたか教えて頂けますか😭
高校生
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか?? 教えてください!!
高校生
古文
古文で 心寄せに という言葉はなぜこれで1単語なんですか?
高校生
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古文単語をみていたら、満足すると飽きるは紙一重と書いてあったのですが、紙一重とはどういう意味でしょうか?? 同じようなものということですか?
高校生
古文
古文です。 下の問題で、答えは「ア」です。どうしてそうなるのか、解説をお願いします🙇
高校生
古文
「子だに、かくおろかにて、つかうまつらぬ。」という文で、文末なのに打消の助動詞が「ず」ではなく「ぬ」になっているのはどうしてですか?
高校生
古文
古典文法です。 下の写真の(1)から(5)が特に識別の仕方がわかりません! 教えて欲しいです!
高校生
古文
高一古文です。 「よみけるを、」(大江山より) の「を」というのは現代語ではどういう意味ですか?
高校生
古文
この問題の答えが「ね」なのですが、どうしてその答えになるのですか?
高校生
古文
学校の授業で自発は心情表現や知覚表現につくと習ったのですが、この問題の場合はどうやって識別すればいいのですか?
News
naoさん!この順番でやってみて下さい!
隠すやつどーやってしてるの!? 良かったら教えてください(❛ᴗ❛人)✧
る、らるの命令形が間違ってますよ…って気付いていたのならすみません。この2つは下二段型なので、命令形はれよとられよです!
ゲストさん!ありがとうございますありがとうございます(*´ `*)私なんてまだまだです‼︎そう言って頂けて光栄です。今後ともよろしくお願いします୧⃛(๑⃙⃘⁼̴̀꒳⁼̴́๑⃙⃘)୨⃛
小テストの勉強に使わせてもらってます✨
いつもいつも大助かりです
まとめ方がうますぎて同じ学年だなんて思えません
Shinoさん‼︎返信が遅れてしまい申し訳ありません‼︎
オススメはですね、この参考書にある例文、問題を兎に角完璧にする事ですね。私も頑張って取り組んでます笑
まとめ方やばいですね(•’╻’• ۶)۶
私もこれです!古典のおすすめの勉強方法、教えて下さい(இдஇ`。)
はるさんコメントありがとうございます!
副担任の先生もですか?
それは頑張らないとですね(๑•̀ㅂ•́)و✧︎
葉月さんコメントありがとうございます◡̈⃝︎⋆︎*
古文はこの参考書?にいつも助けられてます!
私の担任も副担も国語教師です!
私もこれ持ってます~‼
とても字が綺麗でまとめかたも上手いですね✨