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高校生
物理
赤丸で囲っているQoutは、なぜ−をかけるのでしょうか? 教えてください🙇♀️🙇♀️よろしくお願いいたします🙇♀️
高校生
物理
26の解説して欲しいです
高校生
物理
物理の力学です！ 解き方が分からないので考え方から お願いしたいです🙇♀️
高校生
物理
高校物理です。 こういう力の問題で、どこからどこに力が働くのかがわからないです、一本忘れてしまったりします。コツというか、どのような考え方をしなければいけないのか、教えてくださると嬉しいです
高校生
物理
まるされている部分の式の変換がわかりません 誰か教えてくれませんか
高校生
物理
物理の力学の問題です。 途中式、解答をお願いします。
高校生
物理
v1＝0m/sは問題文からDで止まったと書いてあるので式立てなくてもいいんじゃないんですか？この止まったっていうのは問題文の時点で相対速度で床から見たら動いてるかもしれないってことなんですか？あと2枚目の外力がないっていうのは、小物体と台一体となったときのことで、摩擦熱が発生っていうのは、小物体と台別々で考えたってことですか？
高校生
物理
(1)ばねが最大限に縮んだときの速さイメージで0m/sなのですが違いますか？(1)が問題として成り立つのが理解できません
高校生
物理
物理力学の質問です。 問2の式の右辺の成り立ちの意味がわからないため教えてください。
高校生
物理
この問題の(3)の後半についてで、解答には力学エネルギーが保存すると書いてあるのですが、保存する理由は、小球と台が受けてる保存力以外の力は、台がストッパーSから受けてる力のみで、ストッパーは動かないのでF【N】×0【m】=0【J】より、仕事をしていないので、小球と台のに物体での力学的エネルギーは保存されるということで合ってますか？ 長くなってしまい申し訳ないです。回答よろしくお願いします。
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