このノートについて

高校全学年
古典探究 -古文編-
源氏物語 『と聞こゆるほどに〜帰りたまひぬ。』まで
✎𓂃品詞分解・意味・敬語・現代語訳・読む上でのポイント・イラストでの説明
引っかかりやすい僧都の「御とぶらひにもまうけでざりける。」の【ける】が過去ではなく"詠嘆"なのかの説明
定期テストに活用してくださいᐡ⸝⸝> ̫ <⸝⸝ᐡ
前の話と続きは 《関連ノート》 から
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
古文
古典文法でざりの活用をざらざりざりざるざれざれと覚えてもよいのでしょうか?それとも、ざらざり〇ざるざれざれと覚えた方がいいですか?教えてください!
高校生
古文
古典文法についての質問です。 写真のように語幹にカギカッコがつくのは何故ですか? どのような場合に付けられるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
古文
ここの寂寞たりの未然形の「たら」はなぜ()がついているのですか? わかるかた教えていただきたいです!! 明日テストなので,,w タリ活用です!
高校生
古文
3ステップオリジナル問題集基礎古典[大学入学共通テスト新装二版]の伊曽保物語の2️⃣小説の解答解説の写真をください
高校生
古文
古文でよく「〜つる」という表現を見かけますが、「つ」は完了の助動詞だと思います。しかし、この「る」は何ですか
高校生
古文
古文の動詞の活用についてです。植う 据う 飢う や、 射る 鋳る はそれぞれワ行、や行なんですが、そういうものだと覚えるしかないのですか。
高校生
古文
bが四段活用だと判断できる理由がわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
高校生
古文
解析古典文法の演習ノートのp4〜17ページまでできるだけ早くお願いします。!!!!!!!
高校生
古文
急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください
高校生
古文
古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
News
コメント
コメントはまだありません。