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高校生
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(3)の問題の解答の意味がわかりません 教えてください なぜ、4✖️4✖️4をするのですか
高校生
数学
この問題の3番についてです。 解答を見て貰えるとわかりやすいと思うのですが、硬貨を4回なげただけではなく、7回投げた時までの可能性は考えないのでしょうか...？ ([1]が4回続けて表が出た時の場合を計算してるのは分かりますが[2]の意味がわからないです、、) 7回までなら、A3 B3 であと1回表が出る。と出来ると思うのですが... 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
この問題の2ばんで、解答の〇をつけた部分が何故➖になるのかが分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
至急助けて欲しいです💦 どのように15通りを求めたかを教えてください🙇♀️
高校生
数学
この問題で、計算によって独立か否かを導くことは理解したのですが、 （1）サイコロが1の時に目の和4は影響を受ける(独立でない) （2）サイコロ1の時に絶対値3は影響を受けない(独立である)のが何故だかわからないです。 サイコロが1の時でも、差の絶対値は影響を受けると思うのですが、、 解説をお願いいたします🙏
高校生
数学
お願いします！
高校生
数学
数A 確率 下の写真についてです。 この問題のイ、全くわかりません。なんの目的でｋ+１とｋを比較しようとしているのかも、何をしようとしているのかも理解できませんでした。 解説していただきたいです。よろしくお願いします
高校生
数学
🚨至急お願いします🚨 【数B 等差数列】初項が-29、項差が3である等差数列{an}において、 初項から第n小ｔまでの和をＳnとする。 (1) Snが最小となるｎの値を求めよ。 (2)Snが正の数となる最小の数 色々解き方を試行錯誤してみたのですが全く解き方がわかりません。本当に助けて下さい 解説を読んでみてもいまいちよくわからず……本当にお願いします教えて下さい
高校生
数学
写真の問題について、なぜ6コンビネーション0になるのでしょうか。 問題の世事象は全て表が出ることだと思うのですが、6C0になる理由がよくわかりません、
高校生
数学
(3)解答の下から2行目なのですが、なぜ数列{an-1/2}なのですか？数列{an-1-1/2}ではないのですか？
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