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高校生
数学
左と右は似たような問題だと思うのですが、z=x+yi とおいてとくときと、両辺を二乗してとくときの違いなどはありますでしょうか?🙇🏻♀️
高校生
数学
要素の個数を求めてください より簡単によりわかりやすく解説してくれると嬉しいです (1)A={2,3,5,7,11,13,17,19} (2)20以下の正の偶数全体の集合B (3)20以上50未満の4の倍数全体の集合C (4)2けたの自然数のうち、6の倍数全体の集合D
高校生
数学
教えてください
高校生
数学
あってますか? 教えてください
高校生
数学
あってますか? 教えてください
高校生
数学
似た問題文になるとどっちを使うか迷ってしまいます。 違いを教えてください
高校生
数学
1枚目の問題について解答が意味わかりません。 p地点を通ってq地点を通らないんだったらタテヨコ全部で5マスですよね? pもqも通る最短経路の式でq〜bが3マスになるのは分かるんですけど、aーpまでの最短経路が4マスなのに、pーqまでのマスはどこいったんですかね?
高校生
数学
二次方程式の解の判別です。 (2)の指針と解説にある、判別式がゼロより小さいの一方だけが成り立つという意味がわかりません。解説お願いします🙏
高校生
数学
命題の証明のところなんですけど、意味がわかりません💦誰か教えてください🙏🙏🙏
高校生
数学
写真の大門7の(5)の問題なんですけど、AUBのBに線が付いていていて、それを言葉に表すとAとBの集合からBの集合を省いたものになると思いますが、回答を見ると、AとBの集合からBの集合を省いたものとAとBに入らないものになっています。 なぜでこうなるのでしょうか? 語彙力のない人の分りにくい長文ですみません あと画像画横向きで見にくかったらごめんなさいm(_ _)m
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