このノートについて
高校全学年
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
Clearnote認定公式アカウント
※このノートは、東大生が教えるビジュアル数学の
許諾を得て、Clearnoteで読みやすいように修正しています。
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
多くの受験生を合格へと導いてきた『東大生のみ』による受験数学の学習ページです。
高校数学において躓きやすい内容の全てを『グラフィカルで感覚的な理解』につながるよう解説しています！
数学を『感覚的に理解する方法』を伝授します。
東大生が教えるビジュアル数学
⏩ http://visualmath.php.xdomain.jp/
◇━━━━━━━━━━━━━━━━━◇
Web版をご欄の方は、まずはアプリをダウンロード！こちらから
⏩ https://www.clearnotebooks.com/store
📖 続きはプレミアムノートで順次公開中です！📖
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
下の問題の解き方を教えてください。 0ﾟ≦θ＜360ﾟのとき、次の不等式を解きなさい。 ①sinθ＞√3/2 ②cosθ＜1/2 単位円を使うことは分かったのですが、その先がどうしても分かりません。この問題においての具体的な単位円の使い方を図に表しながら教えて頂きたいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
下の問題の解き方を教えてください。 0ﾟ≦θ＜360ﾟのとき、次の不等式を解きなさい。 ①sinθ＞√3/2 ②cosθ＜1/2
高校生
数学
この問題の解き方がわかりません 教えていただけると嬉しいです １７ページの「等差数列の和」にある考え方は2枚目の写真です 答えは４４２になるそうです
高校生
数学
この問題の解き方を教えて欲しいです🙏
高校生
数学
(2)2行目の式変形はどういう考えのもと行うのですか。 なぜ√2が出てくるのか分かりません。 もし(1)のz₁/z₂=√2を使うためなのだとしたら、2√2で括ってz₁z₂=2√2を使うこともできますか。 回答お願いします。
高校生
数学
この問題において、増減表の赤で囲んだ部分は必ず書く必要があるのでしょうか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
最後の答えはなぜ+ルート2になるんですか？－じゃないんですか？わかる方いらっしゃったら教えてください🙇♀️
高校生
数学
この問題の求め方を教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
y=2(sinx +cosx)+2sinxcosx+1 (0<=x<2π) の最大値最小値の解き方を教えてください
高校生
数学
⑶で赤→以降が分からないので教えていただきたいです。 ・なぜ|α-1|をn乗するのか。 ・画像3枚目のように計算しましたが、その先のn-2乗になるのがなぜかわかりません。
News
コメント
コメントはまだありません。