このノートについて
高校1年生
数研出版 数学Iの第2章集合のノートです。(P.56-57)
板書をしただけです。
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数学です。 どなたか解説お願いします！！
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（4）が意味分かりません。 なぜAかつBを引かないといけないのでしょう。 AまたはBってことはABどちらにも属する場合も含むんですよね。ならA➕Bのみで求めれるくないですか…
高校生
数学
（3）のやり方を教えてください！
高校生
数学
全体集合が90になる理由を教えて頂きたいです
高校生
数学
数I 命題と論証 必要十分条件/逆・対偶・裏 2つあります。 25の⑴なのですが、私の考え方だと違うみたいで、どこが違うか教えていただきたいです。 26で、逆、対偶、裏をよく覚えてなくて、教えていただきたいです。 上に書いている説明がイマイチよくわかりません… 1枚目:問題、2枚目:私の解答、3枚目:解答です。 よろしくお願いします！！
高校生
数学
この極限の解き方を教えて欲しいです。この問題自体は微分法の応用で曲線の概形を求めるものです。特に下の方が分かりません。こういうのは増減、凹凸表から見て求めるしかないですか？数学教師からは極限のやり方をしっかり思い出して解くものと言われたのですが…。というかなぜ第1次導関数の極限を求めるのですか？普通元のyですよね？
高校生
数学
この２つの式の解き方がいまいち分からないので、 解説お願いします。
高校生
数学
8番はなぜこうなるのですか🙇🏻♀️ ̖́-
高校生
数学
解答の右の方に丸を付けたところは常に成り立つのですか？ また、それが成り立つのならば(2)でx=πのときはf''が0の時は絶対に極値はないというわけではないのですか？ よろしくお願いします🙇
高校生
数学
問題 次の等式が誤っていることを示せ｡式は画像1枚目です｡ 模範解答 画像2枚目 画像3枚目は､私の解答です｡私の解答は正しいですか?
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