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高校1年生
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高校生
数学
高校1年生数学の問題です。 解き方が分かりません。 (y+1)x+(-b+1) まで解くことはできました！ でもここからどうしたらいいか分かりません。 教えて欲しいです お願いします🙇🏻♀️՞
高校生
数学
(1)について赤線部のようになるのはなぜですか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
最後の展開したとき、なんで最後この式になるか分からないので、教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
数BΣについてです。 和を求める問題で、最後の青の線のところで、なんで最後こうなるのかが分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
赤線部のようにうまく式を変形するにはどのように考えればよいのですか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
なぜ青の部分が成り立つと言えるのでしょうか？
高校生
数学
(2)の問題で、解答の赤線部について質問です。 グラフの符号の変化を確かめるときに、x²／(x²-2)²が赤線部の条件のとき+になるのは分かるのですが、条件つきなのに(x²-6)しか考えなくて良いのはなぜですか？🙇🏻♀️ 分かりにくい質問ですみません💦
高校生
数学
赤線部のように分かるのはなぜですか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
1番は体積の最小値を求める問題 2番は表面積の最小値を求める問題です ここで，xとrで置いてる部分ってなぜそこをxとrでおいてるんですか？
高校生
数学
青チャート数Ⅱ三角関数の最大最小の問題です 私は解答と違う風に合成しているようなんですが、最大のθの値が合いませんでした。私の書いた答えである-6分の7πと模範解答の6分の5πは指している場所？は一緒なので、このままでいいんでしょうか？
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