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高校全学年
地理の｢地図とその利用｣について一問一答形式にしました✍
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高校生
地理
至急！！ 地理総合704の 〜海に広がる日本の領域〜と〜日本の領域に関する問題〜のページを送ってくださる方いらっしゃいませんか💦 課題があるにも関わらず学校に置いてきてしまいました。
高校生
地理
ニューヨークを1月1日10時に飛び立ち、3時間後にロサンゼルスに到着した。到着したときのロサンゼルスの日付と時刻は？ という問題が分かりません。 求め方の式教えてください 答えは1月1日10時です
高校生
地理
日本とカンボジアは2時間の時差がある。カンボジアの標準時子午線は何度を通っているか考えてください という問題が分かりません。標準時子午線の求め方を教えてください
高校生
地理
地理総合の課題で｢オリジナルのカルトグラムを作る｣というものが出されました。 地図を作るための統計データは集めることが出来たのですが、いざ地図を手描きしようと思うとバランスが上手くいかず…。 北海道･東京が1番大きく、大阪･埼玉･福岡･神奈川･千葉が2番、愛知･兵庫が3番目に大きい というような地図です。 関東地方の都県を大きく描くと、東北や中部地方の位置関係がおかしくなってしまいます。 描き方等、アドバイスよろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
地理
至急解答お願いします。
高校生
地理
わからないので教えてください
高校生
地理
わからないので教えてください
高校生
地理
教えて欲しいです🙇♀️
高校生
地理
教えて欲しいです🙇♀️
高校生
地理
地理総合 宿題で等高線がなぜ交差しないのか説明しなさいという問題が出ました。 人工物が置いていないからという回答は合っているのでしょうか？
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