このノートについて
高校全学年
1 微分！確実に得点源
2 帰納法！
3 図形でちょっと焦るけど、確実に得点したいところ
4 パッと見、簡単そうに見えるけど最後とかどーすればいいか迷うところ
5 基本的には断面を考える！どんな問題もシンプルに！！
6 何度か模索すればベクトルの変化が見えてくる
模索が(2)につながる！！
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高校生
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最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
数学
この問題を教えてください！！
高校生
数学
絶対値のこのグラフのやり方がよく分かりません‼️おしえてください！
高校生
数学
これのやり方が分かりません！教えてください！
高校生
数学
このαβを求めろという問題で、答えは20°40°です。どう求めるんですか🙇🏻♀️
高校生
数学
やり方が全く分かりません。 教えてください
高校生
数学
教えてください！ お願いします！！！
高校生
数学
至急です。 数IIの図形と方程式です。 円の方程式x²+y²+ax+by+cを利用するやり方で教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
至急(1)を教えて欲しいです！！
高校生
数学
ベクトルです！！ 別解でbベクトルはaベクトルの成分の値を逆にしてy成分の方にマイナスをつけると学校で言われたのですが、aベクトルが(1,-1)のときbベクトルが(1,1)になる理由がわかりません。私は(-1,-1)だと思ってたのでなぜ違うかがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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