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黄色で引いたところがよく分かりません、、 どうすれば（a-b）（a-c）になりますか？？
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解説見ても分かりません 分かりやすく解説していただきたいです🥲
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（5）と（6）教えて頂きたいです
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4行目の式がよく分かりません、、 教えて頂きたいです
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高校1年生の数学です (4y（2乗）＋6y＋2)が定数項をyについて整理し、因数分解をすると写真の赤で囲ってある式になるとのことですが、意味がわからないです。 やり方を教えて下さると嬉しいです😭
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高校1年生数学Iの因数分解の問題です。a²（b－c）－（c－b）²を途中式も含めて解説して欲しいです。
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高校1年生数学Iの因数分解の問題で、4X²－Y²＋2YZ－Z²の途中式を教えて頂きたいです。お願いします！！
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応用例題6 2x²+xy-y²+4x+y+2を因数分解せよ。 この例題の解の3行目にあった（y+4）が次の行ではなくなっているのですがどういうことでしょうか。 至急です‼️回答よろしくお願いします！
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数学
数Iの数と式の応用問題です。 どなたか解説をよろしくお願いします…🙇♀️
高校生
数学
春から高校1年生になります。 参考書を使って、数学の予習を進めているのですが、画像の丸で囲ってある部分の意味がよく分かりません。 足して……掛けて〜になる……と書いてありますが、いきなりなんの話をしているのかがさっぱりで答えにたどりつけません。教えて下さい(¯―¯٥) 問い x²+2y²−3xy+x+3y−20 答え (2y−x−5) (y−x+4)
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