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高校全学年
昨年度の共通テスト本試(第2日程)の問題を大問別に載せてます。
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第1問〜第3問分かりません
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⑶の解説ですが、緑のマーカーのようにすぐに、 (a+b)二乗−4abを引くなどを利用するとどうやったらわかるのですか?
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⑥の公式がなぜこうなるのか教えてください🙏
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解答の赤文字の部分で、それぞれ分母に(√7-√3)と(√7+√3)を別のものをかけてるのですがこれは良いんですか? また、なぜ大丈夫なのですか?
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ソタ のところ、3枚目のグラフのように、Lの最大値って、曲線が1番凹んでいる x=2のときじゃないんですか??それでいくと27になったんですが、なぜこれじゃダメなんですか🙇🏻
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最後の トナ のところ、なぜTが最大となるのはx=72の時なんですか? x=80 の時の6400の方が、x=72のときの6080より大きくないですか?
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(1)の半径の差<中心間の距離<半径の和 が分かりません😭😭 中心間の距離<半径の和の方は分かるけど、半径の差<中心間の距離の方が分かりません。。質問がちょっとざっくりで申し訳ないんですが、教えてください🙏🙏!
高校生
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第2問の(5)がわかりません。
高校生
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ハテナを書いてあるところがわからないです。
高校生
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gの2乗ってなんで1,4,16なんですか?その他は入らないのですか?平方数なのは分かりました。
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