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高校2年生
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ろうそくが4分後に8cm、10分後に5cmになる時、毎分何cmずつ短くなりますか? のような問題や、Aさんは1時間に何分動いてますか?のような数学の問題で、 「ロウソクは6分で3cm短くなってる!」 というのはすぐに分かりますが、 「だから -3/6 だ!」 という計算式がパッと出てきません。どっちをどっちで割ればいいのかがいつも分からなくなってしまいます。 こういった問題のコツなどありましたら教えてください。
高校生
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[至急🚨] わかる問題のみで構わないので、途中式も含めで教えていただきたいです。 どなたかご協力お願いします🙇♀️
高校生
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指数関数と対数関数の範囲の質問です。 下の写真の下線部のように変化するのはなぜですか?🙇🏻♀️
高校生
数学
左の画像のときと右の画像のときのxの値を出す時の違いを教えてください🙇♀️
高校生
数学
数2の問題です。写真の問題は点と直線の距離で求めることができますか?もしできたらやり方を教えてほしいです! ちなみに答えは、接線3x+y=10 接点(3,1) 接線-x-3y=10 接点(-1,-3) です。よろしくお願いします(_ _;)
高校生
数学
この問題の解説お願います システム数学 入試必修問題集練磨4thEdition国公私立大学編 数学ⅠⅡAB 啓林館/河合塾 の問題です
高校生
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tと1−tはなぜこの比になるのですか
高校生
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2行目から解説お願いしたいです🙇♀️
高校生
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(4)が分かりません
高校生
数学
方べきの定理の逆の証明でなぜ円周角の定理の逆が使えるのかがわからないので教えてください。
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いつの問題かは分かりません
去年のですか?