このノートについて
国家試験に持っていったまとめノートです！
衛生で自分が苦手だったところをまとめました。
勉強の参考にしていただければ嬉しいです！
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1文目に 非競合的阻害では、阻害剤の結合によって酵素活性が低下しますが、基質の結合には影響しません と書いてありますが、下の図を見るとどうしても基質の結合に影響しているように見えます。 文と図の意味を教えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
薬学
ミカエリスメンテンプロットが分かりません
大学生・専門学校生・社会人
薬学
上皮形態形成に関して FGFが上皮細胞のFGFRに結合して伸長するが、伸長が進むと負のフィードバック機構でShhによりFGF産生が、SpryによりFGFRが抑制されピークが別れY字構造がつくられる ↑ まずY字構造の作られる原理はこれで合ってますか？？ 次に、このY字分岐部における鋭い陥入構造や一定の角度を作り出すのを可能にしている上記の増殖抑制以外の制御は何か教えて欲しいです🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
薬学
すいませんこれ全くわかりません。文章作ってもらえると助かります。
大学生・専門学校生・社会人
薬学
質問失礼します。 薬物濃度から求めたバイオアベイラビリティと尿中排泄量から求めたバイオアベイラビリティは等しくなるそうなのですが、なぜそうなるのか分からないので教えてください！
大学生・専門学校生・社会人
薬学
薬学部 薬物動態学の実験についてです。 血中濃度ー時間曲線下面積から求めたバイオアベイラビリティと尿中排泄量から求めたバイオアベイラビリティを比較すると、尿中排泄量の方の値が約半分になりました。 なぜこうなったのか、教えていただきたいです(>_<)
大学生・専門学校生・社会人
薬学
これの答えと考え方を教えてください😖🙏
大学生・専門学校生・社会人
薬学
クロチアニジンの解毒薬を教えていただきたいです。 お願いします！
大学生・専門学校生・社会人
薬学
手書きで申し訳ないですが、E Z のどちらを書けばいいのかよくわかりません。 シスで有ればZ トランスで有ればEと言うことまでは分かります。 今回の場合、なぜEなのか解説をして欲しいです。 よろしくお願いします。
大学生・専門学校生・社会人
薬学
実習のレポートでの問なのですが、 救急医療の現場で、有機リン系農薬中毒の診断のために、血漿中コリンエステラーゼ活性を測定する。そこ利点と欠点を教えてください
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