このノートについて
高校3年生
該当範囲
数学III 教科書 p257～p259
4STEP 466,467
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(4)が分かりません
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方べきの定理の逆の証明でなぜ円周角の定理の逆が使えるのかがわからないので教えてください。
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方べきの定理の逆の定理の証明で4点ABCDが同一円周上にあることを示すのにどの条件を使ったのかががわからないので教えてください。 角B＝角D 角P（共通）の時となっています。
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数Iで輪番というものがでてきたんですけど、輪番ってなんですか？
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1の番号のついた玉が1個、2の番号がついた玉が2個、3の番号がついた玉が3個、…nの番号がついた玉がn個袋の中に入っている。 この袋から玉を1個取り出す時の出た番号をXとするとき、Xの期待値を求めなさい。 回答：2n +1/3 回答の求め方を教えてください。
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数学Aの集合の問題です。 80人が英語と数学の模試を受けた。数学、英語の合格者は、それぞれ50人、70人だった。二科目とも不合格だった者は、8人だった。 問1、二科目とも合格した人の人数は何人ですか。 問2、数学だけ合格した人は何人ですか。 解いた写真を載せます。問題集では、ベン図を使って解いていたのですが、理解できませんでした。ベン図を使った解き方を教えて頂けませんか。
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積分の中のe^tが消えないのですが何故でしょうか？教えていただきたいです。
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計算が合わないのですが何故でしょうか...？教えて頂きたいです。
高校生
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黄色で引いたところがよく分かりません、、 どうすれば（a-b）（a-c）になりますか？？
高校生
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数学の問題です。 (1)〜(4)の問題のやり方が分かりません💦 やり方と答え教えてほしいです😭🙏
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