このノートについて
高校全学年
こんにちはー！！
ノート見てくださりありがとうございます❣️
えー今回は、まとめるのに
頭めっちゃ酷使しまして
(内容濃いと思います)
相当時間がかかりました…😂ｱﾊ
もし気に入っていただけましたら
励みになりまくりますので
“いいね”もらえると嬉しいデス!!!!!!!!!!
(コメントお待ちしておりまーす🐻💕)
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高校生
化学
この問題についてで、私はKBrの方がNaClよりも分子量が大きく分子間力が強くなるので融点は高くなると思ったのですが、解答と異なっていました。なぜか教えてほしいです。分子量よりイオン半径の方が影響が強いからですか？回答よろしくお願いします。
高校生
化学
1枚目と2枚目の表を覚えて、3枚目のような式を立てるよう習ったのですが、どのようにして表を使って式を立てたらいいのでしょうか？ あと、中性や塩基性などの下にかいてある式はいつ使えばいいのでしょうか💦
高校生
化学
どのように考えれば、答えを求めることができるのでしょうか… 酸化数の変化ですか？また酸化数の変化ならばどの化学式を見ればいいのでしょうか？
高校生
化学
｢水素イオンとクロム酸イオンが反応して二クロム酸イオンが生成する。｣これをイオン反応式で表せ。 という問題で、自分は上が答えだと思ったのですが、解答は下のように書かれていました。なぜ上ではバツなのでしょうか。回答お願いします。
高校生
化学
なぜ赤線部のようにCα(mol/L)となるのですか？🙇🏻♀️
高校生
化学
問題文に25℃という条件が書いていないのに、解答の赤線部で水のイオン積=1.0×10¹⁴と書いてあるのですが、良いのでしょうか❓
高校生
化学
中3です 「化学反応式を書きなさい」という場合の答えに H+ ➕OH-→H2O などのイオン式が書いてあることがあるのですが、いまいち違いがわかりません… イオン式と化学反応式の違い、問題の聞かれ方の見分け方が分かる方いたら教えてください🙇♂️
高校生
化学
この開環反応がどのようにして起こっているのか分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
高校生
化学
この式から下の式に変形する方法がわかりません 解説お願いします🙇♀️
高校生
化学
【同周期のイオン半径の考え方】で、写真1枚目のサイトには、『陽子数が多いほど電子を引きつける』と書いてあったのですが、私の認識では、『原子核と電子の間にクーロン力が働き、引きつけあう』だと思っていました。 『陽子数が多いほど電子を引きつける』だと、真ん中の核から、電子に向かって力が働いている感じで、私の考えの『原子核と電子の間にクーロン力が働き、引きつけあう』だと、外の電子から、真ん中の原子核に力が働いている感じで真逆だと思っています。 どう違いますか？ また、電子配置を書く時の真ん中の陽子数と原子核は何が違うのですか？ 長くてすいません🙇教えてください。
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