このノートについて
高校全学年
第１部 第１章 地理情報と地図
新詳地理Ｂ／帝国書院
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
地理
問題の解き方がわかりません＞＜ 教えてください
高校生
地理
教えて欲しいです
高校生
地理
メッシュマップの用途がいまいち分かりません。 統計数値を階級ごとに分けて表したいなら階級区分図を使えばいいし、階級区分図より細かく分布を表したいならドットマップで済むのではと思ってしまいます。 わざわざメッシュマップを使うのはどんな時ですか？
高校生
地理
地理総合、時差。 問５と問６と問７の解き方を教えてください。
高校生
地理
今日、地理のテストでこんな問題が出ました。5月15日の午後5時に出発する飛行機に乗って、アメリカのロサンゼルスに行った。アメリカのロサンゼルスには、現地時間5月15日午前10時に到着する。フライト時間を求めなさい。なお、日本は東経135度、ロサンゼルスは西経120度とする。サマータイムは考慮しない。式も書きなさい。私は、式 (135+120)➗15=17 10➕17-17=10 答え10時間と書きました。 ここからはテストにかいてませんが、式の意味としては、まず時差を求めました。そして、現地のアメリカ時間に時差を足し、到着時の日本の時間を求めました。そして、日本を17時に出発したわけですので、➖17をしました。どうでしょうか
高校生
地理
メルカトル図法の角度が正しいというのは、緯線と経線が直角に交わっているということですか
高校生
地理
時差の問題の③と④の解き方を教えて欲しいです🙇♀️
高校生
地理
黄色で示したところがどういうことか詳しく説明してほしいです🙏🏻🙇🏻♀️ そもそも2地点を結ぶ直線と経線との間とはなんの事かが分かりません💦
高校生
地理
黄色で示したところがどういうことか詳しく説明してほしいです🙏🏻🙇🏻♀️ そもそも2地点を結ぶ直線と経線との間とはなんの事かが分かりません💦
高校生
地理
時差の問題の解き方が全く分かりません😭 2問とも解き方を教えてください！ ちなみに (1)の答えは9時間30分、(2)は分かりません💦
News
コメント
コメントはまだありません。