このノートについて
高校全学年
運動量の保存についてまとめてみました。
数研出版の教科書を使用しています。
訂正すべきところがあれば教えて下さい。
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なぜこのように整理できるのかが分かりません 教えてください🥲
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天井に糸の一端を固定し、他端に質量Mの木片をつるす。水平方向から質量mの弾丸が速さvで木片の中心に命中し、弾丸は木片の中に止まり、両者一体となって運動を始めた。重力加速度の大きさをgとする。 (1)一体となった直後の速さVを求めよ。 (2)木片はどれだけの高さまで上がるか。最下点からの高さhを求めよ。 (2)について、模範解答では力学的エネルギー保存則をを使っていたですが僕は「0²-V²＝-2gh」で解いて正解しました。 正解してなんですが、なぜこの式が成り立つか分かりません。誰か教えてください🙇
高校生
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()に入る語句は合っていますか？？
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保存力以外の力が仕事をする場合、 その仕事の量だけ力学的エネルギーが変化すると、 力学的エネルギーはどうなりますか？
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（2）条件にV>０とありますが、なぜV＝0は含まれないのか教えてください
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この問題は、等速円運動ではない円運動をしていますよね？ 等速円運動ではないのに、等速円運動の運動方程式（F＝m×r分のv2乗）を使えるのはなぜですか？
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電位は－∞のとき0ですか？ またその理由はなぜですか？
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(4)の解説についてわからないところがあります。 どうして 0=mv^2/2-mgx+kx^2/2になるのですか。
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破片aの水平方向の速さは分裂前の物体の水平方向の速さに等しいのですか。
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等加速度直線運動の問題です🙇♀️ どなたか教えてください！
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