數學 國中 約12小時以前 不懂為什麼這樣計算 ∠JFE+ ∠DIC= ∠FED+ ∠EDI-180?為什麼 Bet (C)16 如右圖,已知ABCDE 為正五邊形,DEFGHI為正六邊形,過 P177 F點作//cd,則<JFE= ? J F AE 【範例] (5-2) X180° 11 A 34° 16 正五邊形任一內角=- B =108° DH 5 (B) 35° (6-2) X180° CI 正六邊形任一內角=- -=120° 6 (C) 36° (D) 37° LCDI 360°-108-120°=132° CD-DE=DILDIC=(180°-132°) +2=24° XLJFE+LDIC=LFED+LEDI-180° LJFE=120° +120°-180°-24°=36° 待回答 回答數: 0
自然 國中 約15小時以前 求解謝謝 14. 有關天然氣與瓦斯的比較,下列敘述何者正確? (A)只有瓦斯可加壓成液態方式進 行運送 (B)天然氣為純物質,瓦斯為混合物 (C)天然氣的主要分子含碳數大於瓦斯 (D)天然氣與瓦斯完全燃燒後,主要的產物種類相同 待回答 回答數: 0
自然 國中 約17小時以前 這題為什麼是D(><)QAQ SOU 16. ( 具有的染色體均為2條 孟德爾豌豆遺傳實驗,是將親代經①孕育出第一子代,再使第一子代經②產生 第二子代。試問①、②分別為何? (A) ①人工授粉、②人工授粉 (C) ①自花授粉、②人工授粉 ATLL L (B)②自花授粉、②自花授粉 (D)①人工授粉、②自花授粉 人收於位甘田组会为T及 尚未解決 回答數: 1
自然 國中 約17小時以前 不知道為什麼>< --- 有關孟德爾遺傳賞驗 (A)孟德爾用果蠅進行遺傳實驗 (B)如果顯性親代與隱性親代交配,得到顯性與隱性的子代各半,則顯性親代的基因 組合必有隱性等位基因 A T (3) (C)孟德爾使用「基因」代表遺傳因子 TTXTT ,基會有小 (10. (D)孟德爾認為遺傳因子位在染色體上 )關於孟德爾的遺傳實驗,下列敘述何者錯誤? (A)利用人工授粉達到受精作用 (B)孟德爾認為性狀有顯、隱性之分,因此遺傳因子也有顯、隱性之分 品質(C)遺傳法則提到,一種性狀的表現由一對遺傳因子決定 各地區(D)孟德爾的遺傳法則解釋了基因和染色體的關係因基其时期 尚未解決 回答數: 0
自然 國中 約17小時以前 這兩題是為什麼 t 3. ( 4. ( 43 D 小婷控制雙眼皮的基因為Rr,附圖為小婷產生卵細胞過程中出現的 兩對染色體排列,已知R等位基因的位置,則『等位基因應該位於 哪一個位置? (A)甲 體 (B)乙 (C)丙 R 丙 丁 工人床(A) (D)丁 →豌豆開紫花者對開白花者為顯性,以P代表等位基因,現在有一棵開紫花的豌豆 植株,欲知其基因型為PP或Pp,最好利用哪一個基因組合的豌豆花粉與此植物 16. 交配? 宝 (A)PP (B) Pp 某9 (C)pp (D)以上皆可 康力 hb 136 尚未解決 回答數: 0
自然 國中 5天以前 這題要怎麼算? 3.身上沒有尺的小武想要知道自己的身高,利用手邊的碼表設計了一個實驗來估算自己的身高,實 驗方法是讓一顆小球從地面向上做一次鉛直上拋運動,同時小武站直並且手平舉,接著記錄小球 來到手平舉高度那一瞬間的時間,實驗結果分別為0.2秒與1.5秒,若小武平舉手離地的高度為 身高的5/6,不考虑空氣阻力,則小武的身高為下列何者?(重力加速度量值為10m/s²) (A) 1.2 h ==√gt² 公尺(B)1.5公尺(C)1.6公尺(D)1.8公尺(E) 2.0 公尺。 x 尚未解決 回答數: 2
數學 國中 6天以前 求解,希望有算式 =900 1045-315 4-8-64-3 24 《能判讀圓面積圖》 1 長接送 18 目 行車步行- 步行 10号 23 右圖為阿貴一天中的作 息時間分配圓面積圖, 若阿貴希望把自己每天 的閱讀時間調整為2小 時,那麼阿貴的閱讀時 間需增加多少分鐘? 演練 閱讀 0. 11524 休息 60°1 睡覺 用餐~~ 300 135° 120° 上課 360-30-120-60-135 = 15 〖基測〗 可比例維持不 人。請問: 有多少人? 〖基測〗 尚未解決 回答數: 2