請問這兩題怎麼解釋

? ® ® ® 史記共一百三十卷,分類為本紀、表、書、世家和列傳。而張釋之的故事歸類於 列傳。下列各選項,何者「不是」歸類於此? 孫子、吳起 伯夷、管仲 老子、莊子 秦始皇、項羽。

問問看有沒有人有第一冊三合一學習手冊的解答，我需要從第五課往後的，謝謝🥹

請問有人可以拍翰林版國文第五課的解釋嗎 忘記帶回家@@

有做地理第五課的嗎ヾ(￣▽￣)

我不會

第第五課 四書:指論語、孟子、 。由南宋朱熹制言 (A)4.下列選項「 」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同? (A)那篇語「ㄌㄨˋ」體的文章竟然能「ㄌㄨˋ」取文學獎, 太令人出乎意料了 (B)思想頑「ㄍㄨˋ 」的他「ㄍㄨˋ 」 步自封,不肯接受他人提議 (C)經濟不景氣,百姓 「ㄩㄣˋ」怒,「ㄩㄣˋ」釀群起抗爭 (D)他懂得利用引經 據典來「ㄌㄨㄣˋ」述,可說是滿腹經 「ㄌㄨㄣˊ」 ( A )5.下列選項「 」中的形似字,何組讀音兩兩相同? (B)「溫」柔婉約/風 分類目「錄」/奔波勞「碌」 流「蘊」藉 (C)執行編「輯」/打躬作「揖」 「避」三舍/窮鄉「僻」壤 (D) 退 ( c )6.下列選項「 」中的字,何者讀音兩兩相同? (A)他 (B) 「論」語 「從」容不迫的態度讓人樂意跟「從」 是孔子與他人「論」談的紀錄 (C)他「樂」於助人的 個性常帶給別人快「樂」 ()適合時下的學「說」才 能「說」服別人 )7.下列詞語,何者與「溫故知新」的詞性結構相同? (A)海闊天空 (B)巧言令色 (C)風吹草動 (D)慎終追遠 )8.下列選項「 」中的字,何組詞性兩兩相同? (A)其不 善者「而」改之/自東「而」西 (B)必有我師 「焉」 心不在「焉」 (C)學而時習「之」/送孟浩然「之」廣 陵 (D)不亦「樂」乎/「樂」於助人 ) 9.「三思而後行」中是用「三」來代表多數,並非實指 「三」這個數目。下列選項中的「三」字,何者用 法與此相同? (A)「三」顧茅廬 (B) 歲寒「三」友 ——C)「三」國鼎立 (D)貨比「三」家 ( ) 10.下列文句「 」中的成語,何者使用最恰當? (A)處 (B)對 在知識爆炸的年代,我們要懂得「道聽塗說」 於負責的事,應要「當仁不讓」,主動承擔 (C)除了 和舊友聯絡,也要結交新友,才是「舉一反三」 「有教無類」的妹妹,常常主動參加各種公益活動 ( )11.下列成語之間的對應關係,何者與其他三者不同? (A) 曲肱而枕/安貧樂道 (B)巧言令色/剛毅木訥 C引以 為鑑/重蹈覆轍 (D)志同道合/不相為謀 ) 12.「擇其善者而從之,其不善者而改之。」這句話運用 了「映襯」的修辭技巧。下列何者也使用了相同的手 法? (A)己所不欲,勿施於人 (B)人無遠慮,必有近 憂 (C)兵來將擋,水來土淹 (D)學如不及,猶恐失之 ) 13. 下列文句,何者並未運用「層遞」修辭法? (A)身可 辱,家可破,國不可亡_(B)不聞不若聞之,聞之不若 見之 (C)得之於人者太多,出之於己者太少 (D)知之 者不如好之者,好之者不如樂之者 )14.「三人行,必有我師焉。」此句話的涵義與下列何者 最相近? (A)三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮 (B)以人 為鏡,可以明得失 (C)師傅領進門,修行在個人 (D) 三百六十行,行行出狀元 ) 15.「三人行,必有我師焉。」這句話的意思與下列何者 最相近? (A)尊師重道 (B)有教無類 (D)學無常師 (C)教學相長 ( ( ( 59

康軒電子書🥲 這到底要怎麼用啊 只有給大家開放三次段考的範圍（1～3年級上冊，沒有 上冊第五課以前的 和下冊） 其他只有教師會員可以看嗎？ 學生有什麼辦法可以看到呢？ಥ_ಥ

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南一第五課

三改錯 化錯 ( )1對爸爸而言,清凉的冰就是夏天的傍名詞 一但把冰抽離,他的童年生活便會頓失重 心。(3字) ( )2剛從超商買來的沁涼美味的冰淇淋,在陽光 的照射下使瞬間鎔化怠盡,可見當日氣溫之 高。(3字) ( 517

請問這題歷史題怎麼寫？ 國中二年級第四冊翰林第五課歷史考卷

( ) 1970年代,中華人民共和國政府對人民喊出「大家一 起向錢看」口號之後,大力推動經濟。由於某種產業 的蓬勃發展,中國大陸在今日已成為「世界工廠」。 請問:中國大陸有「世界工廠」之名,是因哪一方面 在世界經濟上占有重要地位? (A)金融業 (B)製造業 (C)科技業 (D)教育業 (C) ( (D)) ( )11. 香 二 度身 位

很急！！要檢查英文文法gogogo我放在學校啊啊啊！！！有人有第二冊第五課的嗎？在線等

這個是第五課的漏字誰可以幫我填ಥ_ಥ🙏

年 班 號 得分 國由苗四)主題卷克漏字 Teccon 5 克漏字測驗:100%(每題10分) 【第一部分】 Tiffany: Mom, I made some new friends at school today. They are all kind to me. One of them took me to the library. I some science books there today. Mom: That's great! Tiffany: We also did our homework together this afternoon. I didn't know the to some questions. They also helped me find them. Mom: Your new friends really treat you well. By the way, are they all girls? Tiffany: No, two of my them are boys, and two are girls. of the girls are smart. What's more, of the girls is our class leader. Mom: Wow! You are so lucky. You have such good friends and must love your school life now. Enjoy Tiffany: I will. Thanks, mom. treat 對待, such 這樣的 ) 1. (A) sent (B) copied (C) covered D) borrowed ( ) 2. (A) floor (B) shape (C) answer (D) science ( ) 3. (A) All (B) Both (C) Most (D) Many ( ) 4. (A) TWO (B) One (C) Much (D) Some ( ) 5. (A) myself (B) yourself (C) yourselves (D) themselves 【第二部分) Clerk: May I help you? Grace: Yes. I need to buy some lemons and apples. Clerk: We have apples, but we don't have lemons today. Do you want something else? Grace: Let me think about it. I see a over there. Does it mean something on sale? Clerk: Yes, the apples from Japan and from America are on sale for three days of them are really fresh and delicious. Grace: Sounds good. I want to buy the from Japan. Clerk: No problem! How about some guavas? They are sweet. Grace: No, thanks. They are too hard for my. I can't bite them. Clerk: How about papayas? They are very soft. You can even make papaya milk by: Grace: OK. I will buy them. 口 on sale 特價 bite ! ) 6. (A) tip (B) sign (C) noise (D) shape ( ) 7. (A) All (B) One (C) Both (D) Much ( ) 8. (A) any (B) one (C) ones (D) some ( ) 9. (A) lips (B) nails (C) teeth (D) knees ( )10. (A) itself (B) herself (C) yourself (D) ourselves