我想請問一下那些F、M是怎麼算的？ 還是有寫錯的地方？ 謝謝

Think! (g=10m/ #J bleg 16kg a = _____^)/5² (1) a= 6kg bkgw (3) α = _____ m/s² (1) F 10 (2) 60 m 12 6 a 25/01/20 3% 10% 6kg (2) α = _ " / 1² 6 kg w 6kg w 6 kgw (4) a__ m/3² (3) (4) 60 60 42 36 51/ 5m/= 3

第1題B選項是增加嗎？ 第9題求解 第12題c選項為什麼是對的？

硝酸銨分解產生大量的一氧化二氮(NO)氣體和水蒸氣。 素養題 Anto 行駛中的汽車如果發生劇烈碰撞(汽車速度會在很短時間內減小為 零),駕駛前方的安全氣囊會被彈出並瞬間充滿氣體。關於安全氣 囊在此過程中的作用,下列說法正確的是? 面積大,力分别 (A)增加駕駛單位面積的受力大小 (B)減少了碰撞前後駕駛的速度變化量運動的過程量 (C)減少了碰撞後駕駛在減速期間的平均受力 C (D) 縮短了碰撞後駕駛的受力時間後 =mx 解駕駛從撞擊到停止(減速)期間,平均受力 F = ma = mx 在減速期間,如果使用氣囊:AV: 平均受力F: 1² ②At: ④ 單位面積的受力P=F/A:V AV At 2. 小明汽車的安全氣囊內所裝化學物質,能在碰撞後5毫秒內,生成 B. 一種在空氣中含量最多的氣體,則原氣囊內所填裝的化學物質最可 能是下列何者? (A) NH4NO3 (B) NaN3 (C) N₂ (D) NO₂

第四題求解

過程中糞球 目於糞球的力 台 JUNEN N 圖表判讀功能互換 如右圖,將一顆質量 50 克的木球(密度小於水),由靜止狀態 從高空丟到水池中,木球可以到達的深度為1公尺。進入水中後,水 給木球的浮力為木球重力的2倍。試回答下列4、5. 題:(重力加速 度為 10 m/s²) OR. 木球一開始丟下來的高度為多少公尺?(不考慮空氣及水中的阻力) (A)0.5 (B)1 (C) 2 (D) 10 5. 木球在接觸到水面的一瞬間動能應該為多少焦耳? (A) 0.5 (B) 1 (C) 500 (D) 1000 h | 1m

請問第11題

請閱讀下列敘述後,回答10~11.題: 如右圖,有一物體沿x方向作等加速度運動,經 過原點0時開始計時,在t=2秒與t=4秒時,其位 置分別距原點6公尺與28公尺。 Pes 10 10. 此物體之加速度為何? (A) 1m/s²(B) 2m/s²(C) 3m/s²(D)4m/s² 園( 11.第3秒時,物體之速度為何? (A) 6m/s (B) 7m/s (C) 8m/s (D) 11m/s Vi 時間 t=0 t=2 1-2/ √₂ t=4 t(s) 位置0 x=6 x=28 x(m √₁ =====3= √₂ = 2x²=6 = 11 上 4-2 a= 4V (1₂-V₁) to 2 8 4-2

求解

34.施一作用力,將質量1公斤物體自靜止垂直向上抬升,上升過程中產生1公尺/秒²的加速度(如圖十四),經 過2秒,請問此力對物體作功多少焦耳?(g=10 公尺/秒²) a=1 m/s² → 2 (A) 2 (B) 4 (C) 22 (D) 44 • F m=1kg F=ma 7=1^1 (如圖十四) W = F xs. 1×2

理化

(D) 6:3:1 (每題4分,共20分) 請閱讀下列敘述後,回答 1.~2.題: : =61241 以 已知一汽車在平直公路上以速度 V, 等速行駛,司機突然發現在 前方X處的地方有小朋友衝出,開始以等加速度緊急剎車。 90 1.若x=90m,已知剎車的加速度是-5m/s,汽車剛好在小朋友前面停下,求汽車原 來的速度vo 為多少m/s? (A) 15 (B) 20 (C) 30 (D) 40 精( 02. 承第 1. 題,若汽車初速如上題而剎車加速度改為a=-3m/s,為使汽車不撞上小 朋友,司機須提早多少公尺前發現小朋友? (A) 100 (B) 150 X-90 (C) 200 (D) 300 請閱讀下列敘述後,回答 3.~5.題: 小曆依據右圖做滑車實驗,圖中A 物為 5kg,B 物為 3kg,假 設 g=10m/s²,B 物尚未著地,不計滑輪與細繩間摩擦力。 3. 若桌面無摩擦力,系統加速度大小為3.78 m/s?。 +0.75 4.若系統加速度為0.5m/s²,則桌面的摩擦力大小為4 N. 8ra5=4 。 A 2.4 5.承第4題,若在B下加掛2公斤的物體,則系統加速度大小為_m/s² 10x10=5 $-3.75= 1.25 |B 3kg 30cm

一般人的反應時間為 0.2 秒，某車煞車時產生的加速度為-5 m/s2，此車以時速 108 km /hr 在高速公路上行駛，遇到以時速 72 km/hr 前進的前車，某車避免追撞前車的安全 距離至少應為多少 m? (A)10 (B)11 (C)12 (D)13

求解 （急～）

第二部分:題組題 ※某次實驗課時,老師帶大家做「力和加速度關係」的實驗,步驟如下:固定物體的質量,僅改變拉力量值,以產生不同的 加速度,今將臺車及六個砝碼(每個砝碼重為 10 gw),重力加速度g = 10 m/s?,裝置如圖(一),試回答下列問題: 臺車 PRA 水平桌面 Lokgw a(公尺/秒) 30 25 20 ² 15 10 5 0 RIHA 20 40 60 80 F(克重) 圖(一) 圖(二) 33.( C)實驗時,老師要求同學改變不同的砝碼數,以改變拉力之量值。為保持物體的質量固定,同學取下的砝碼應如何處 A 理? (A)放置臺車內 (B)放在桌上 (C)妥善放在砝碼盒內 (D)砝碼的質量不會影響本實驗,所以放在任何地方 皆可以。 34 ( ⑦ )實驗後,同學依數據所得拉力F與物體之加速度a關係,如圖(二),下列敘述何者為合理的解釋? (A)牛頓第二運 動定律在此不適用 (B)臺車受到約 20 克重的摩擦力作用 (C)此次實驗的操縱變因為臺車的質量 (D)實驗數據 錯誤。

求解

第二部分:題組題 ※某次實驗課時,老師帶大家做「力和加速度關係」的實驗,步驟如下:固定物體的質量,僅改變拉力量值,以產生不同的 加速度,今將臺車及六個砝碼(每個砝碼重為 10 gw),重力加速度g = 10 m/s?,裝置如圖(一),試回答下列問題: 臺車 PRA 水平桌面 Lokgw a(公尺/秒) 30 25 20 ² 15 10 5 0 RIHA 20 40 60 80 F(克重) 圖(一) 圖(二) 33.( C)實驗時,老師要求同學改變不同的砝碼數,以改變拉力之量值。為保持物體的質量固定,同學取下的砝碼應如何處 A 理? (A)放置臺車內 (B)放在桌上 (C)妥善放在砝碼盒內 (D)砝碼的質量不會影響本實驗,所以放在任何地方 皆可以。 34 ( ⑦ )實驗後,同學依數據所得拉力F與物體之加速度a關係,如圖(二),下列敘述何者為合理的解釋? (A)牛頓第二運 動定律在此不適用 (B)臺車受到約 20 克重的摩擦力作用 (C)此次實驗的操縱變因為臺車的質量 (D)實驗數據 錯誤。

求解法❗️🙏🏻

司 3 (A)12 (B)18 學校附近正在興建一棟大樓,利用升降機來載運材料與工具,升 降機從一樓地面爬升至H公尺高的頂樓後,將材料與工具卸下再 下降返回一樓地面,附圖為升降機的速度(v)與時間(t)的關 係圖,若爬升的平均速度大小為4m/s,下降的平均速度大小為 m/s,重力加速度g=10 m/s²,試依據附圖回答下列問題: v (m/s) 36 Tz 9 V₁ Ar B 8 32 16 4 422 忆 48 12 16 20 24 2832 36 40t(s) 8 V2 039. 此升降機爬升過程最大速度大小,及下降過程最大速 度大小 2,分別為多少m/s? (A)=8,z=12 (C)=12,z=18 (B)=6,yz=9 (D)v=9,z=15。 108 京实开为名小八月2