這兩題是為什麼

t 3. ( 4. ( 43 D 小婷控制雙眼皮的基因為Rr,附圖為小婷產生卵細胞過程中出現的 兩對染色體排列,已知R等位基因的位置,則『等位基因應該位於 哪一個位置? (A)甲 體 (B)乙 (C)丙 R 丙 丁 工人床(A) (D)丁 →豌豆開紫花者對開白花者為顯性,以P代表等位基因,現在有一棵開紫花的豌豆 植株,欲知其基因型為PP或Pp,最好利用哪一個基因組合的豌豆花粉與此植物 16. 交配? 宝 (A)PP (B) Pp 某9 (C)pp (D)以上皆可 康力 hb 136

請問為什麼是c

J C(V) 3 右圖為人體的某種細胞,請問 下列敘述何者正確? (A)甲內含細胞核,負責傳遞訊 息給其他細胞 (B)乙為肌肉纖維,可以收縮產生動作 甲 (C)甲為神經本體,受損可能導致此細胞死亡 (D)乙為神經纖維,和動器或受器直接相連接 乙

請問為什麼謝謝

8. 將一個蕃薯去皮並切成一個骰子的大小後,置入一杯未 知濃度的糖水中,每隔數分鐘取出秤重一次,其重量改 變趨勢如圖(四)。根據圖(四)判斷,此糖水的濃度為何? (A) 小於蕃薯細胞內的濃度 (B) 大於蕃薯細胞內的濃度 (C) 等於蕃薯細胞內的濃度 (D) 無法判斷 heavier 重量變化 → 蕃薯 but 在 稀釋的糖水 地 時間 為至东 時間 圖(四)

求解

42. 研究員利用工具鑽取榕樹樹幹的維管束組織,從樹皮表 面上的X 點垂直鑽入樹幹中心後,將取出的組織依其 主要功能分別標示為甲、乙、丙,如右表所示。依表中 的主要功能判斷,比較此三者與X點間的距離,下列 樸部 何者最合理? 取出的組織 主要功能 甲韌皮部 運輸養分 乙欖部運輸水分 丙形成細胞分裂 (SHM)OD (A) (A)甲<丙<乙 ( (C)乙<丙<甲 形成屑 (B)甲<乙<丙 韌皮部(D)乙<甲<丙 通過率42% 105.會考 ,括姑物在分類階層

想問A選項怎麼改

2.人體為了抵抗病原體入侵而發展出不同的防禦機 制,其中發炎反應與專一性防禦作用的比較,下列 何者正確? 比較項目 發炎反應 專一性防禦作用 (A)消滅的對象 被感染細胞 (B)作用的方式 (C)是否有專一性 (D)是否有記憶性 產生抗體 是 否 病原體 直接吞噬 糖 否 是

胚珠不是卵嗎？ 為什麼會是雙套？

9.甲圖染色體為雙套(2n),應為體細胞。乙圖染 色體為單套(n),應為配子。花瓣、花托與胚 珠的細胞屬於體細胞(2n);種子是由精卵結合 的受精卵(2n)發育而成;花粉內含有精細胞屬 於配子(n)。

生物第一冊 濃度為什麼會是兩側相同呢？A,B選項錯在哪

■ 生活素養題:每題4分,共12分 25. 已知蔗糖無法通過細胞膜,右圖 U 形管中間裝有類似細胞膜的半透 膜,實驗設計同時將兩側分別裝入 不同濃度之蔗糖溶液,開始狀態如 A B jg 甲 乙 上圖甲,一段時間後呈現上圖乙狀態,且高度不再有 變化。下列敘述何者正確? (A)蔗糖濃度 A>B BA (B)甲圖中水分子多由B往A擴散 (C)甲圖中蔗糖分子由A往B移動 (D)乙圖中 U形管的兩側蔗糖濃度相同 26 甘此生 只有水可移動

為什麼是D😭

的植物色素,儲存在植物細胞內,可維持細胞形狀的囊泡狀構造中。請問花 青素可能存在於植物細胞的哪一個構造裡? (A)葉綠體 (B)液胞(泡) (C)粒線體(D)細胞核。 種毛豆是許多小朋友喜歡取用的蔬菜,事實上「毛豆」就是 17. 子 八分熟的大豆或黑豆。右圖中為食用的毛豆莢豆莢剝開後有 2~3顆毛豆。下列有關毛豆組成層次的敘述,何者正確? (A)毛豆屬於組織,毛豆莢則屬於器官 (B)毛豆屬於營養器官,毛豆莢則屬於器官系統 毛豆、毛豆莢 (C)毛豆的組成層次低於帶殼花生 (D)毛豆與心臟的組成層次相同。 為植物的生殖器官 ( ) 8.不同的現象與特徵要用不同尺度觀察,運用適當的尺度能讓觀察的對象得到 更好的解釋。下圖是不同物體微觀與巨觀尺度(以肉眼是否可見區分)的標 示,請問下列敘述何者錯誤?(圖未依實際比例繪製) 人的身高 臺灣島周長

為什麼維管束細胞較細長啊啊啊啊啊。

2. 維管束是植物體內負責運輸的細胞排列形成的。下列關於維管束敘述,何者錯誤? (A)維管束細胞較細長 (C)負責運輸水分及礦物質的為木質部 (B)負責運輸養分的為韌皮部 (D)木質部的細胞缺乏支撐功能。 细胞壁厚,老死变木材 能支

為什麼丙的葡萄糖量會是最少的 ？還有乙為什麼會運走廢物？

3 14. 下圖為肺部血管中血液流動的示意圖,圖中箭頭代表血液的流動方向,甲、乙、丙分別 為三種不同的血管,下列相關敘述何者正確? 丙 (A)甲會將血液帶回左心房 (B)乙為物質交換的場所,會將養分、氧氣運走 (C)丙所含的葡萄糖量比甲、乙少 (D)甲所含的二氧化碳量比乙、丙少。 甲 肺动 乙 肺静 (日) -丙