請問這題

高中最新版社 升高中最新版/ +3806 當日氣象報告 PSI 等級為何? (A)普通 (B)不良 (C)非常不良 Sol: (C) | PSI值 50 100 200 300 400 500 PM10 (50 μg/m³) (24 小時 平均值) 50 150 350 420 500 600 CO SO2 NO 2 03 (300ppb) (4.5ppm) (120ppb) (ppm) (24 小時 (8 小時 (1 小時 (1 小時 平均值) 平均之最大值)之最大值)之最大值) 30 4.5 60 9 140 300 600 800 (D)有害 1000 15 30 40 50 120 200 400 500 6000 300 1200 1600 2000 下 (

想請問一下這三題 謝謝大家🫰🏻

1 E ( ba AD 30. 02 (B) 3 e öb 1 臺北市辛亥隧道區間測速於 2020 年元旦上路,辛亥隧 道全長 495 公尺,時速限為 50 公里,區間測速主要針對 時速超過 60 公里以上的車輛進行取締。現有甲、乙 丙、丁四車通過辛亥隧道測得秒數如右上表。則下列哪些車輛超速違規? (A)僅甲 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁誌 (B) x=70 m (C) x=110 m (D) x=120 m 表該題有雲端學院 線上影音解題 -會考大解密 1 米菲和傑尼在筆直的道路上進行賽跑,右圖是比賽中兩者的位置 (x)與時間(t)關係圖。凱蒂在他們比賽的跑道旁觀看,她觀測 140 120 到傑尼跑過她面前後,再經過 10 s,米菲才通過她面前。若凱蒂沒 100 有改變過她所站立的位置,則凱蒂觀賽的位置應為下列何者? 80 60 (A)x=60 m 1 40 30 01 20 四,請裝修000。 登綜合小大享受平 HV V SV S=gv: 2 如下圖所示,圖上X 點到Y 點有 S、S2 兩條路徑可以選擇,小志與阿耀同時由 X點出發向Y點移動,且途中無折返, 乙 車輛 甲 丙 T 時間(秒) 29.0 29.5 30.2 308| S₁ 111會補21 ×(m) Y 平均速度大小 (km/h) 米菲 0 10 20 30 40 50 60 70 t(s) L(S) 平均速率 (km/h) 小志|阿耀 40 40 抵達Y點後計算出兩人的平均速度大小 與平均速率,如下表所示。有關誰先抵達Y點及他們選擇的 路徑,下列敘述何者正確? 110會補 27. (A)小志先抵達,且兩人選擇相同的路徑 S₂ (B)阿耀先抵達,且兩人選擇不同的路徑 77 (C)兩人同時抵達,且兩人選擇相同的路徑貫勳間露的美。 (X) (D)兩人同時抵達,且兩人選擇不同的路徑 60 40 和平就

想問一下這題是D嗎

) 4. 如右圖,將甲、乙、丙三個木塊靜止放置在無摩擦力的水平75467kg 53kg,起 ( 75=50 甲乙丙 地面上,木塊的質量分別為 7kg、5kg、3kg,施力 F 於甲木 塊上,並使整體系統產生 5m/s²的加速度,若「甲木塊對乙 木塊」的作用力為F,「乙木塊對丙木塊」的作用力為F,則F:F為多少? boo 75 甲 日期: 目: 需要程度:☆☆☆☆☆ 習次數: ② 3 4 5 一 ( ) 4.如右圖,將甲、乙、丙三個木城靜止放叠在無摩擦力的水平/5 *mkdskgs m 地面上,木塊的質量分別為 7kg、5kg、3kg,施力F於甲木 F- 塊上,並使整體系統產生 5m/s²的加速度,若「甲木塊對乙 木塊」的作用力為F,「乙木塊對丙木塊」的作用力為F,則 (C) 3:5 (D) 5 : 3 (A) 1 : 1 (B) 8 : 3 J :F為多少? 75 - 70 15 ~ 14 / 8

剛學，不太懂怎麼解

20 KgW 拉甲,則甲、乙之受力情形為: (A)甲受拉力20 kgw、乙受拉力 50 kgw (B)甲受拉力 50 kgw、乙受拉力 20 kgw (C)甲、乙皆受拉力 70 kgw (D)甲、乙皆 受拉力 30 kgw 7 kg ( )16.將甲、乙、丙三木塊靜止放置在光滑地面上,木塊的質量如附圖所示,施力F於 甲木塊上,並使甲、乙、丙三木塊產生加速度4m/s, 此時「甲木塊對乙木塊」的作用力為F,而「乙木塊 對甲木塊」的作用為 Fz,則 F:F2為? (A)1:1 (B) 5:7 (C) 7:5 (D) 7:8 28: gol F 甲 5 kg 乙 73kg. 丙

求解2題🙏謝謝

33.將一顆密度2.0g/cm²的雞蛋丟入盛水500cm 的半滿水槽 發現其沉到底部,鳴仁想到「提高液體密度使雞蛋浮 起」的方法,若每1g的鹽溶在水裡占有0.25cm的體積, 假設加入的食鹽均能完全溶解,則他至少要加多少克的 食鹽完全溶解,才能讓雞蛋浮起? (35)

求解19、20、23題🙏

恰恰沒算好燃料的存量,氣體的推力沒辦法讓火箭脫離火星,請問下列哪個做法有 能讓他脫離成功? (C)火箭升空時,用鐵棍向下頂地面,利用反作用力帶動火箭向上 (D)盡可能將 (A)火箭升空時,不斷往上跳 (B)在太空艙外不斷推火箭 箭內的重物丟棄。 請在閱讀下列敘述後,回答下列問題。 牛頓大砲(Newton's cannonball)是物理學家牛頓所假想的圓周運動實驗。他假設在高山 端有一大砲,在沒有任何阻力的條件下,平行發射出一顆鉛彈,若初速度不夠,鉛彈因為重力的限 係會愈飛愈低,直到掉落於地面;如果鉛彈的初速度愈大時,飛行的距離就會愈長;如果初速度賽 大,鉛彈能夠繞著地球的軌道飛行做等速率圓周運動。 當時牛頓用此假設來推測引力的存在,以及引力是行星運動重要的動力來源。如今隨著科技的 進步,人們將牛頓當年的推論實現,例如:月球、衛星以固定軌道繞行地球運動。 我 D 20. 19. 21. m 在沒有任何阻力的條件下,鉛彈飛行過程中,受到什麼力作用及什麼原因造成不同的 飛行路徑? (A)重力作用,初速不同 (B)離心力作用,加速度不同 (C)地球磁 場作用,初速不同 (D)重力作用,加速度不同。 1 下列何者是衛星對地球作圓周運動的向心力?(A)月球對衛星的引力 (B)地球對 衛星的引力 (C)衛星的重量 (D)以上皆非。 F: mixma xh 巧 / B 以質量很小的細繩繫一質量 100 克的小球,施力於細繩使球在水平面繞圓周長 300cm 的圓作等速率轉攻 作育功 動。當施F力時,球速率為30cm/s、轉動週期為1秒;當施以F力時,球速率為 50cm/s、轉動週期 為T秒。試回答下列問題: 3:0 让 5:3 30 B 22. 球轉動一圓周的時間稱為週期,則T:T為何?(A)3:5 (B)5:3 (C)9:25 ( =b 50 D)25:9。 F = ma C 23. 有關以上兩種不同大小施力的圓周運動,下列敘述何者錯誤? (A)施力F<F: (B)施力方向與球瞬時速度方向垂直 (C)加速度方向與速度方向 平行,使球速度方向改變 (D)施力F時,所產生的加速度較小。 者,使此車、 乘積為負值

施力3~4秒的合力是負的，那為什麼距離是正的？（方向不一樣？🤔

(A)4N (B)8 N (C)10N (D)20 C32、一質量為 2kg 的物體靜置於無摩擦力的水平桌面上,對此物體純以水平向右的力F,其大小為4N,使物體作直線運動, Fi施力 3 秒後,對此物體再多施以一個水平向左的力F2,其大小為 6N,且兩力作用在同一直線上,請問自 Fi開始施力6 秒後,物體產生的位移為何? a = = = = -1 5=bx3 - -*9 13.5+9 (A)-4.5 (B)4.5 (C)22.5 (D) 36 m = 24.5 -18-4.5 = 13.5 ( 33、將小球固定在細繩的一端,小鋆手持細繩的另一端,施力使小球在水平面上作等速率圓周運動,手的位置保持不動。已知

這題怎麼寫？

2 南投山區發生規模6.1的地震,民眾飽受驚嚇。 ·地震當時波動由震源向外傳出,有橫波也有縱 波橫波為S波,波速約4000公尺/秒:縱波 為P波,波速約為8000公尺/秒。隨著距離的 40 不同,P波和S波抵達同一地點的時間差也會不 20 25 30 35 1 f 24 34 同,而利用時間差即可求出監測站與震央之間的 P波 波 45 50 時間(秒) 距離。右上圖為某監測站偵測縱波到達時間(24秒)與橫波到達時間(34秒)的 紀錄,則可知震央與該監測站的距離為多少公里? (A) 40 (B) 80 (D) 160 (C) 100

求解甲乙丙的v-t圖 謝謝🙏🏻

【題組2】已知甲乙丙三輛汽車的運動狀態如下表,已知甲車向東運動且向東為正,試回 答第5~7題: 時間(秒) 甲車位置 乙車位置 丙車位置 -6 -5 -4 0 5 - 10 30 5. 請於下圖中畫出甲乙丙三車 x-t 圖及 v-t 圖 。 x(位置) 乙 x-t圖 30 25 20 15 10 5 0 -5 --10 --15 -20 -3-2-1 10 0 20 -25 --30 2 3 4 5 6 丙 t(時間) 2 15 10 10 v-t圖 (B)6.承上題,甲乙丙三車在移動過程中,是否曾經相遇? (A)甲乙丙三車在t=2秒時相遇 (B)甲乙兩車在t=3秒時相遇 (C)乙丙兩車在x=0處相遇 (D)三車不曾相遇 3 20 20 0 -6 -5 -4 -3 -2 -1 (C)7.根據甲乙丙三車的運動狀態,試判斷下列何者正確? (A)甲乙丙三車皆做等速度運動,且速度方向皆向東 (B)甲車在t=3秒時開始落後乙車 (C)甲車跟車的加速度大小皆為10m/s² ( )在初始三秒內的位移大小依序S>Sz= S丙 v(速度) 301 25 20 15 10 5 0 -5 第1章 直線運動 --10 --15 --20 -25 -30 1 2 3 4 25 30 10 4 5 6 t(時間)

請問14題🙏（不太懂解答畫線處的原因

均速度:三者相同,平均 13 - 16 1-0 V = -2 - 0 巨度方向為負。 相遇;(C) 10 秒後速度漸 ] -=-3 m/s ?=4秒。 高度愈低愈快著地。 球愈來愈慢;B → A: 映。 浮力S公克重阻力R公克重 重力W公克重 距離愈大。 ,m 與a成反比,my:mz: : m 3 門 1 4 : 1 2 PI 6 =1:3:6。 [ 綜合評量 ]---- 統整演練題、活用題組 1. D 2.D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8.B9.C 10. C 12. C 13. D 14. A 11. B 解析 1.3~5秒物體只受摩擦力作用,此時加速度= 作用力與反作用安健 0-6 5-3 6-0 3-0 - 3 m/s²,摩 擦力=1×(-3)=-3N。0~3秒加速度= F - 3 = 1×2,F = 5N。 3. 彈簧伸長量逐漸變小,代表拉力逐漸變小,所以滑車的加速度逐漸變小,但速 度與加速度皆向右,速度仍逐漸變快。 4. 木塊所受重力= 0.5 kgw = 5 N,木塊所受浮力= 1000×1 = 1000 gw -= 2 m/s², = 1 kgw = 10 N,F 合力= m×a,10 - 5 = 0.5×aa = 10 m/s²。 36 5. 甲、乙靠在一起視為一體,加速度相同,F 相同,m 與a成反比,故a=az = 12÷4 = 3 m/s?。 6. 假設木塊質量為 m,F = 5m×2 = M×2.5,M = 4m,所以剪斷細線後剩4個 木塊,斷點為P。 8. 15 s 前後合力方向相同,加速度方向也相同,v與t關係線段傾斜方向相同, 但F > F,則 a > a,15 s 後線段傾斜程度較 15 s 前小,故選(B)。 9. 受力期間物體具有加速度,甲在0~20 秒加速,乙在10~40秒加速,Fz施 力時間較長;質量相同,施力與加速度成正比,加速期間,甲的加速度比乙大 故外力F> Fz。 9 37 11. 拉力為1個砝碼重時,加速度為0,代表滑車受到摩擦力作用而沒有移動。 13. 砝碼著地前,滑車作等加速度運動,符合牛頓第二運動定律;砝碼著地後,滑 車維持慣性,作等速度運動,符合牛頓第一運動定律。 14. 乙、丙兩段打點間隔相同,屬於等速度運動,所受合力為零。甲、丁兩段間隔 逐漸增加屬於加速度運動,因丁時間間隔>甲時間間隔,所以a> ay,即 F#> FT°