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自然 國中

第11題為什麼是C呀???老師給了解法 只是還是有點聽不懂xdxd請教你們了!!!🙏🙏🙏

3 以50℃的高水30公克與未度量、温度为20℃的分水混合,其温度與時間的關係如附 圖所示,若混合過程無熱量散失,則冷水的質量為多少公克?(A)5 (B)10 (C)15 (D)20。 3 c 溫度(C) 60 /50元 40 30 20 10 02468 10 時間(分) M D == 10. 30X60-500=X4(50-20 300=30 70= 1 of HEMAT 11. (C)信宏做冷、熱水混合實驗,他將40 公克、80℃的熱水與 60 公克、20℃的冷水混合,最 後水溫達38℃時不再變化,則混合過程中散失的熱量有多少卡? (A)0 (B)360 (C)600 (D)1200。 dal 12. ( )有甲、乙、丙三個物痘 乙流向丙,則下列敘述何者正確?(A)甲物體所含熱量一定比丙物體多 (B)甲物體的比熱一 田TH乙按胸時, 然能由甲流向乙;當乙和丙接觸時,熱能由 定比丙物體大 (C)甲物體的溫度一定比丙物體低 (D)若將甲和丙接觸,則熱能必由甲流向 丙。 温度> 9-22 92酒 2万 13 ( )冰結冰時,體積會如何變化? (A)因為熱脹冷縮,所以水結冰時,體積會變小 (B)因為 密度是物質的特性之一,不會改變,所以水結冰時,體積不變 (C)冰的密度比水小,即水結 M 冰時,體積會變大 (D)因為結冰前後質量相等,所以水結冰時,體積不變2002 (A A B 大 (C) D=J 19999:1 0.958 14. (C)有關溫度對物體體重的影響,下列何者錯誤?(A)大部分的物體受熱之後,溫度上升、 體積增加 (B)體積隨溫度改變的情形,以氣體最明顯 (C)液體的體積將不隨著溫度改變而有 所變化 (D)溫度計大多利用物體熱脹冷縮的特性製成。 15. ( )湖結冰時,水中的生物仍能夠維持生命,度過寒冬,試問下列敘述何者正確?(A)湖水 結冰由表面開始 (B)湖底的水溫通常保持在0℃左右 ICH 圖書yr 為一種 呢? 。 連續 IT

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自然 國中

為何我上面那個算式算出來的答案跟下面的不一樣(51題)

5 H 錳 54.94 25 in 43 TC 鎝 6 -75 Re 元 元素 請閱讀下列敘述後,回答 50~52.題: 金博士收集了純物質甲的三種狀態,想要更深入了解純物質甲的特性,於是對 同一種類,三種不同狀態下的純物質甲100 公克做加熱與溫度的實驗(都使用相同 固定熱源)並記錄實驗數據,實驗數據如表(四)。 表(四) 溫度(C) 溫度(C) 時間 固態 液態 氣態 C 75 15 90 10分 - 10°C 150. 根據實驗數據,金博士想將此純物質甲的受熱狀態變化繪製成橫座標為加熱時間、 縱座標為溫度的折線圖。請問下列折線圖何者最合理? (A) OAD 0001 -10 長方: 加熱時間(分) 60°C 90°℃ 加熱時間(分) 2分 0°℃ 65°C W 110°C 4分 6分 10°C 15°C 70°C 75°C 130°C () 150°C (B) 溫度(C) ℃ 75 溫度(C) 15 170 加熱時間(分) 加熱時間(分) 8分 15°℃A 75°C 170°C C₂ 52. 使用純物質甲在液態時自製一個簡易溫度計,如圖(二十四) 2 300 51. 承第 50. 題,使用一熱源每分鐘提供 0.2 大卡的熱量,假設過程均無熱量散失,請問 motwoul 純物質甲在液態時的比熱為多少?以及液態時的比熱是氣態時的幾倍? (A) 0.4cal/g·℃,比熱是氣態時的2倍 (B) 0.8cal/g·℃,比熱是氣態時的4倍 200X = 100x15xs* 000 = 1500S 0008 (A) (C) 0.4cal/g·℃,比熱是氣態時的4倍 (D) 0.8cal/g·℃,比熱是氣態時的2倍 250X2 = 100X5XS X=0.8 400 = 500X- 0001 (0) POH4400 8cm 13:30- 3:30~5 段課表 3:30~ 307 100~

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