數學 國中 約1個月以前 求解 如右圖,小玉想製作一只風箏,首先他 2012年 A 在紙上裁剪出一個箏形ABCD,已知AB Be =AD=20/2 公分,BC=CD=205 公 0 分,∠BAD=90°,接著再準備兩根竹棍 2075L 1201 固定在對角線上,若不計竹棍的寬度, 則等形ABCD的面積為何? 【解】 已解決 回答數: 1
數學 國中 約3年以前 請問這題⭐ (D) 5 (A) 10 如右圖,∠ABC=50°,P點為 ∠ABC 內部一點,O、R分別為P 點以 AB、BC 為對稱軸之對稱點 若Q點依順時針方向繞著B點旋 轉至R點,則一共旋轉了幾度? (A) 260° (B) 250° 9 (C)240° (D) 220° 1 右圖是小新書的正方形風箏圖案, --- B R C 已解決 回答數: 1
數學 國中 約3年以前 兩題的第二小題解不出來過程,誰能告訴我怎麼解?😭 如圖,箏形 ABCD中,AB=AD=8,BC=CD=15, LABC=∠ADC=90°,求 AC及BD。 15²+8== AC² #1289 225+64 降 289 = AC² B. 課 AC=n# C AC = 17 2 宇荃設計一個主體為四邊形ABCD 的風箏,他找了兩根長度皆為 50 交點,OA=B=25公分, 已解決 回答數: 1
數學 國中 約5年以前 求解~~~ 一一Hb 全 人 人各圖,小毅想製作一只風箏 , 首先他在紙上剪出一個筆形 有有 其中 5一4、20 三G,之2二901 9G2 00加 接著再準備兩根竹棍固定在對角線上,若不計竹棍的寬度 誠呈 (1) /1、/2 各為多少度? (2) 若 42三20 公分,則兩根竹棍的長度分別為多少 在第 203 頁提到, 兩對角線互相垂直的四邊形 p 號 的還生 已解決 回答數: 1
數學 國中 約5年以前 第2張最後算式40+(80-x)²=x² x=50不懂意思可解釋嗎? 第4回。2-2 垂直、平分與線對稱 和 饋胡誠移44如C7 中。 2 的交際分線得交的條2全 2C二8.則公4727 的面積為 平方單位。 【 彰化縣】 和 如右圖, 號222 0 諒2全國 [al諒信(人三 儿 7怕7一9)人29 (ES 2 諒放99 還 人提醒 。【 新北市】 宣 有 @ 人 同 下 已解決 回答數: 1