數學 國中 2年以上以前 「B4翰林數學L2函數」我有點搞不太懂 戊、辛 屬於哪裡的,在線求大師講解!!! 2. 觀察下列各函數,甲: y=-1-3x, 丁:y= --x-6, 庚:y=7x, 乙:y = 5x², 戊:y==(x<0), 記:y= 0, X 辛:y= || +1 (1)常數函數:【丙戊己 】 (2)一次函數:甲丁庚、 甲小亮 (3)線型函數:【甲丙戊乙辛 (4)y為x的函數:【甲乙丙丁己辛 丙: y= -4, . 待回答 回答數: 0
數學 國中 2年以上以前 求解 (A)增加反應物的表 C添加催化劑 **** (D)提高反應溫度 如圖),在室溫下,萊弗老師將一個 @活塞筒內放入定量的大理石與過量的 鹽酸溶液,如圖(T),此時所生成的氣 體會將活塞推升至圖忆的位置而靜 D CaCO3 + 2HCI #CaCl2+Cs+HQ著老師分別進行下列兩項操作: 操作一:由圖(乙)施力下壓活塞至圖(丙) t 的位置。 新 操作二:由圖(乙)施力將活塞上拉至完 全拔出,如圖(T)。 則下列敘述何者正確? 大於 (A)圖(P)活塞筒內的正反應速率小於逆反應速率 (乙) (B)圖(乙)活塞筒內達到化學平衡而停止反應 (C)圖(丙)活塞筒內的正反應速率大於逆反應速率 (D)圖(T)活塞筒內大理石的質量將逐漸減少 (四) 00:00 ·正反應 待回答 回答數: 0
數學 國中 2年以上以前 求解 48. 28.下圖中的兩直線L1、L2相交於O點,其中A、B兩點在上 、C、D兩點在L上。已知 CD 上有一點P,且M、N分別是 PA 與 PB 的中點。今將P點沿 CD 自C移向D點, 則 MN、△PAB 將會如何變化? PA B L₁ L2 X 大吉: MX 的長度都不會改變。 人小霞:△PAB 的面積會越來越大。 (A)大吉正確,小霞錯了 (C)兩位都正確 (B)大吉錯了,小霞正確 (D)兩位都錯了。 待回答 回答數: 0
數學 國中 2年以上以前 求解兩題 謝謝 ( ) 9. 如右圖,兩直線 L、L交於O 點, A、B 在 L上,C、D在L上,已 知 AB 上有一點E,且P、Q分別為 DL2 CE 與 DE 的中點,今將E點沿 AB 自 4 點移向B點, 則關於△CDE 面積、PQ 的變化,下列敘述何者正確? (A) △CDE 的面積越來越大 (B) △CDE 的面積越來越小 (C) PQ 的長度越來越長 (D) PQ 的長度越來越短 A C B LA 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3年以前 求解 (C) 34 ①) 如右圖,已知 L, // L // L,且相鄰兩平行線間的距離相等,M、 9 C Li A M. 不平行,則下列哪一個三角形的面積與其他三個三角形不同?2017 (B) △BCE (A) AABE (D) △CDE (C) ABDE BCd)、 L2 /B 20 A 90 E L3 /C M₁ M2 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3年以前 請詳解圈起來的圖形,謝謝 +∠3=∠2+∠4 的問題: L2 X B A= <B ∠1+∠2+∠3 =180°×2=360° 兩邊互相垂直 = ZA+LB 180° B A L2 ∠1+∠2+∠3+∠4 180°×3=540° = 4 一邊平行、一邊垂直 ZA+ LB =90° BA B ZA+90° =∠B 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3年以前 題目看不懂?🙏 6. 已知直線 L、L, 均分別與 M、M, 互相垂直,將平面分成九個區域,若正中間的區域有 英文字母「F」,而其餘八個區域分別由8人以L、L、M、M, 為對稱軸作線對稱圖形, 如右圖所示,則大城所得的圖形與哪些人相同?答: 這 些人所得的圖形均為 (+20分) L₁ L₂ 小風阿忠 雯雯 大興 小愛 阿清|東東|大城 LL F M₁ M₂ 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3年以前 怎麼算 L₁ L2 8兩角的兩邊互相垂直或平行 (1)若∠A與∠B的兩邊互相平行,且A= 76°,則∠B的度數為何? (2)若∠A與∠B 的兩邊互相垂直,且∠A= . 76°,則∠B的度數為何? 解 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3年以前 這兩題? )7. 如右圖,將一張正方形紙張先往上對摺,再往左對摺,則最後沿著 ---- 下列哪一條線剪下,攤開後可得到一個凸八邊形? (A) L₁ (B) L₂ (C) L3 (D) La ( ) 8.如右圖,每個小正方格邊長皆為1。若將鋪色圖形先以直線L為對稱軸畫出線對稱圖 形,再以直線 M為對稱軸畫出線對稱圖形,則最後鋪色部分圖形的面積為何? (B) 10 (A) 8 (C) 12 (D) 15 ¢ L L₂ L3 待回答 回答數: 0