想問第20題怎麼算謝謝🙏

1. © 請閱讀下列敘述後,回答第18~20 題: . 0 3年1班全班有1號到28號共28位同學,某日上第5 節課時大家精神不振,於是章老師請全班同學都站起 來,接下來依下列指令動作: 步驟1:座號是2的倍數的同學請坐下 14 步驟2:座號是3的倍數的同學請改變目前狀態 (坐著的起立,站著的坐下)。 1> 18 ) 步驟3:座號是4的倍數的同學請改變目前狀態? 【自 (坐著的起立,站著的坐下) 22 : 「》以当 依此規律,一直持續到步驟27。 (C) 18 步驟1結束後有多少人是站著? (A) 28 (B) 27 (C) 14 (D) 13 2 19. 座號17號的小柏在進行完27個步驟後,下列敘 至 述何者錯誤? (二 (A)小柏在步驟1後會站著 (B)小柏在步驟16後會坐著 (C)小柏在步驟27後會坐著 (2 (D)小柏從頭到尾都不用改變狀態 201章老師一直進行到 步驟27,則 步驟 27 結束後有 多少人站著? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B A04 ()(7 D9 * [解 (A) 4 (B) 5 (C) 7 (D) 9 11 12 13 14 is 16 17 18 19 20 () 37 3 & 3 A 2 轄勁頭,頭 4分,#14 八 sl cal

求解

第1章 相似形 Tents 素養實踐 「借位攝影」是利用拍攝角度 與距離,使人或物在鏡頭前的比 例大小不同,而產生的錯覺效果。 小妍和弟弟在假日一起去爬象山,並利用借位 攝影的方式,來拍出人物與台北101 看起來一樣高的 有趣照片。試回答下列問題: 9 台北101 Q1 小妍和弟弟在象山上的六巨石觀景台遠眺 台北101,並想知道六巨石離台北101有多 遠。於是透過手機搜尋後的地圖畫面如右, 若量得台北101 與六巨石的距離 AB 為 5.85 理。 公分,則AB 實際的距離為多少公尺? 200 400 (m) E (02 承 Q1,若小妍、弟弟與台北101 的相 對位置與部分數據如右圖所示,當拍 攝點C與D、E三點在同一直線上, 就能營造出弟弟與台北101 一樣高的 錯覺,則C點與弟弟相距多少公尺? n 362m 9 2m BSN

可以幫我看一下有錯嗎？ 🙏🙏謝謝

20 第1章繼習題 核心概念题 下列敘述正確打O,不正確打X: ( X )1)數線上每個單位長皆是1公分。 ( X X2)距離原點愈近的點,所表示的數之絕對值愈小。 ( X) 3 如下圖,在數線上4和2所表示的點,位於1的兩側,且與1的距離 皆為3個單位長,所以4和-2互為相反數。 3 3 4 5 ::::-1 3 1 1 0 2 X (4)任何不等於0的數,其絕對值一定大於0。 X 25)想求出數線上A、B兩點的距離,只要將此兩點所代表的數相減,即可求 得。 X )(6)2==6。 o (7)-8其值為正數。 X 3) 52.4x10,是科學記號表示法。 X Ng)已知a=2.7X10°,則a介於0、1之間。

求解

4園遊會時,小芸負責調配綜合果汁來販賣,她的獨家配方如下:一杯綜合果汁是 用240 毫升的柳橙汁、160 毫升的蘋果汁和240 毫升的芭樂汁混合調配而成的,如 果小芸想依此比例調配出24公升的綜合果汁,她需要柳橙汁、蘋果與芭樂汁各 多少公升?(1公升= 1000 毫升) 課 P14例3 0.24rto.lbrt 0.248=24 24r + 167 + 247 = 2400 648= 2400 第1章 r=

第一題

6 第1章 比例線段與相似 事 4 3 : 5 3 4 : 精熟練習。 1幸福國中八年級每位學生上、下學期各選擇一個社團,該校上、下學期的學生, 總人數不變,下表為該校所有學生上、下學期選擇各社團的人數比例。 社團人數比科學社:驚球社:管樂社 上學期 2 下學期 阿忠:「以上表來看,科學社的學生數減少,籃球社、管樂社的學生數變多了。 你同意阿忠的說法嗎?請說明你的理由。 該上學到科學社 XA 籃球社 /人 管樂社主人 x=48 , Y=38 , &= 28

求解這三題謝謝很急

34 第1章 乘法公式與多項式 進階題型 12 由長 老師講 多 馬老師做多項式除 3x + 2 bx-2) 3x² + ax+d 法示範後,擦掉計 cx² - 6x 算過程中的六個係 extd 數,並以a、b、 K-4 C、d、e、f表示, -9 則a+b+d+e=? 解 1-10 老市莲

這兩題寫對嗎？求解，謝謝，很急

20 24 第1章 乘法公式與多項式 主題2 多項式的加減運算 (C) 8. 已知多項式A為二次式,多項式B為一次式,則A+B為幾次式? 基 (A)一次式 (B)二次式 (C)三次式 (D) 以上皆非 (A)9. 承第8題,4-B為幾次式? (A)一次式 (B) 二次式 (C) 三次式 (D) 以上皆非 10. 已知兩不相等的多項式與多項式B,且A=8x +6x-5, B=ax^ 這兩個多項式相減,其結果為一常數多項式,則下列何者正確? (A) a=8,b=6,c=5 (B) a=8,b=-6.C=-5 (C) a=8,b=6,C+-5 (D) a=8,b=-6,C+-5 11. 若多項式A=-2 +3x-1,且A+B=0,則多項式B=? *( E * *(

求解第10題謝謝很急

PgOn End 0 12 第1章 乘法公式與多項式 主題2 乘法公式 *( 其 司 *( 117.判斷下列三 (A) 25X1 (B) 16X1 (C)9X21 (D)4X3 +(B)18. 計算 38 (A) 1 (C (C) 389 *( 119. 如右圖 植綠色部。 *( 精 1 07. 右圖中的每個轉角均為90°,則此圖形的面積與下列何者的面積相同? (A)長為(a-b)、寬為(b-a)的長方形 (B)長為(a+b)、寬為(a-b)的長方形 (C) 邊長為(a-b)的正方形 (D) 邊長為(a+b)的正方形 08. 計算0. -0.477 之值為何? ( (A) 0.6 (B) 0.06 (C) 0.36 (D) 0.036 09. 若1002=(1000+2)=1000°+a+4,则a的值為多少? ( (A) 2000 (B) 3000 ( (C) 4000 ( (D) 5000 )10. 若 ab=[(a+b)2-(a-b)]則k 的值為多少? (A) (C) 2 (D)4 11. 如右圖,阿倉用一張邊長為27.6公分的正方形厚紙板,剪下 邊長皆為3.8 公分的四個正方形,形成一個有眼、鼻、口的 面具。求此面具的面積為多少平方公分? *( *( 長 (B) (A) 38 (B) 39 (C) 40 (D) 41 020. 展開(一 *( 27.6 3.8 * 基I 97 0 (A)-(

求解謝謝很急第7題

PgOn End 0 12 第1章 乘法公式與多項式 主題2 乘法公式 *( 其 司 *( 117.判斷下列三 (A) 25X1 (B) 16X1 (C)9X21 (D)4X3 +(B)18. 計算 38 (A) 1 (C (C) 389 *( 119. 如右圖 植綠色部。 *( 精 1 07. 右圖中的每個轉角均為90°,則此圖形的面積與下列何者的面積相同? (A)長為(a-b)、寬為(b-a)的長方形 (B)長為(a+b)、寬為(a-b)的長方形 (C) 邊長為(a-b)的正方形 (D) 邊長為(a+b)的正方形 08. 計算0. -0.477 之值為何? ( (A) 0.6 (B) 0.06 (C) 0.36 (D) 0.036 09. 若1002=(1000+2)=1000°+a+4,则a的值為多少? ( (A) 2000 (B) 3000 ( (C) 4000 ( (D) 5000 )10. 若 ab=[(a+b)2-(a-b)]則k 的值為多少? (A) (C) 2 (D)4 11. 如右圖,阿倉用一張邊長為27.6公分的正方形厚紙板,剪下 邊長皆為3.8 公分的四個正方形,形成一個有眼、鼻、口的 面具。求此面具的面積為多少平方公分? *( *( 長 (B) (A) 38 (B) 39 (C) 40 (D) 41 020. 展開(一 *( 27.6 3.8 * 基I 97 0 (A)-(

18.求解~~~

827 - 112 866 6 128 + + (73) AB I G 度為何, 84 第1章 會考模擬試題 018.右圖是二次函數y=16x + 10 +49 的圖形,且此圖形與 B 軸交於P點,則P點 介於下列哪兩點之間? (A) 0(0,0) · A(1,0) (C) B(2,0)、C(3,0) X P (B) A(1,0)、B(2,0) (D) C(3,0)、D(4,0)