完全看不懂題目誰可以教一下

基 基礎題|7 有一顆球從高處落下,其彈 跳路徑如右圖。若a,b,c 三數為等比數列,且a=9, c=4,則b的值為何? 9 a 解 91=9 4 能活用等比中項 演練題 1 有一等比數列-4,2,a, b, 2 8 'C' (1)若a、b的等比中項為x,則x的值為何? (2)若b、c的等比中項為y,則y的值為何? (3)x:y之比值為何?

請問第三小題謝謝

9=6×2 12. 如右圖,直角坐標平面上,已知∠BAC-60°,∠ABC-90°,∠ABO= 11 A-1163 6²3=3 2 63 45°,B(3,0),求y z (1) 4 點坐標。(ds (2) C點坐標 (3) △ABC 外心坐標(音+35,435) 測驗目標:能活用直角三角形外心的性質: 解: 3 n 36:46 936 19:06.02 B(3 12 /=/= √₂ Je16) 43127 SEAMMI 1 策略正確自求解過程、答案均正確 地球同装等) 品。

不懂

二 素養動動腦 精 3. 如右圖,將半徑為2的半圓 4B 分成6等分,設等分點依序為 P、P、P3、P4、P,則五個弦長的平方和 AP?+AP?+AP?+ AP+AP 之值為何? 評量目標能活用半圓所對的圓周角為直角。 解: 分數 3 2 1 P₂ P₁. A Pa PA Ps B 評量說明 過程完整且答案正確。 能利用圓周角為直角代換三 能作出輔助線。 或過程與題月接

要四捨五入嗎

J5 K-KA3《數學10-2》 V45 - -9,52 154 返 4X+ 4 SX-48 3 8-45 。 (0 B部分/進階活用題(20分) 填充題:每格4分,共20分 1. 將V24 化成小數後的整數部分為x,小數部分為y (其中0<y<1),則-= y 124 北 3 2/24 16 2.坐標平面上,直線L:15x+8y+120=0分別交 x

求此題解題技巧😭

精 2. 如右圖,直角三角形ABC中,AD 為斜邊 BC 上的高,分別以 BD、 CD 為直徑畫半圓,以 AD 為直徑畫圓,若著色部分面積和為64 元 平方公分,則BC為多少公分? 測驗目標:能活用畢氏定理計算幾何圖形 可形三效合彩香量 54 解 (+6=(x+2)(3) 的公因式 007 0 B\ D 分數 計分規準 3 計算過程與答案均正確。 2 能正確求出 ABS+AC² 的值。 1 10 能正確列出方程式。 未作答或與題目無關。

為什麼因為ABD面積等於ACD面積相等，所以AD//BC

56 活用國中 數學 教學講義(五) 综合版 (15. 右圖為一個四邊形ABCD,其中AC與BD交於E點,且兩 灰色區域的面積相等。若AD = 11,BC=10,則下列關 係何者正確? DAE< <BCE (B)∠DAE> <BCE (C) BE > DE (D) BEDE E 〖北北基〗 ABD=6ABE + B ALDE + DADE =O ALD 10 △ABD=DALD: 0//B CADE the C

請問這題要怎麼算？

top 6 標準分解式求va 的活用 若甲數=450×a,a為一正整數,且√甲數 為一個正整數,則: (1)a的最小值為多少? (2) 承(1),此時的甲數=? 解 題,附難題解析。 X35 4 36 625 36 612

求解🙏🙏

眼截比例線段的活用① 如右圖,在△ABC 中, 若∠C=60°,∠DFC= 120°,且 DF=CE=3, B AC=5,BF=6,則四 邊形 DFCE 的周長為何? 解 C D 若四邊形的一組對邊平行且相等 ➔ 平行四邊形 學生練 E $120° 60° F 5 C OO

不會算

5. 如右圖,△ABC中,D為AC的中點,F點在 BC 上,AF 與 BD 交於E點,若BE:DE=1:2,則AE:EF=? 評量目標能活用平行線截比例線段性質。 分數 3 2 1 0 B E F 評量說明 求解過程與答案均正確。 能求出EF=DG。 能正確畫出輔助線 DG 沒有作答或與題目無關 。

在線 急 求解？(⁠⌐⁠■⁠-⁠■⁠)我有放圖

許育瑋 數學〔五〕1-4 (V) 三角比(sin,cos,tan) 12. 一建築物 AB 直立於地面,今在距4點7公尺的C點處,建造一斜角 為 35°的階梯,如圖。已知階梯每階高 18 公分,計算此階梯最少需 造多少階?(若最後一階不滿 18 公分,仍以一階計算)(tan 35°= 18公分 0.7002) 99 Log Correctio -7公尺-