請問這幾題

● 如圖,一直角△卡片, AC = 6、BC=8,以AC為 軸繞行 360°形成一圓錐, 求此圓錐的表面積=? B 2 ② 接上題,若改以BC為軸 繞行 360°形成另一圓錐, 求此圓錐的表面積=?

這種題目的關聯性到底在哪裡而且要怎麼解？都錯這種的(;´༎ຶД༎ຶ`)

B S 5 ) 8.孟欣一家六人到餐廳用餐,餐桌座位如右。若座位任選, 則孟欣與爸爸相鄰而坐的機率為何? (A) 1/1/1 (B) 12 25 共 (CD)

求解😭😭

製造 第二部分:非選擇題(第1~2題) 皇者 1. 洪老師準備了80顆巧克力球以及45瓶果汁要分給a位學生。已知 當每位學生都拿到6顆巧克力球時,還剩下8顆巧克力球,但已不夠 再分給學生每人1顆;當每位學生都拿到C瓶果汁時,還剩下一些 果汁,於是老師依座號大小依序每人再分1瓶,結果不夠分,共有 元 3 位學生沒拿到。求a+b+c之值可能為何?請求出所有可能的答 案,並完整說明理由。 示 JA 餅 0200188 張三萬 張四花 素養題 55

求3，4，5題解

(C) 23 (D) 24 7n>157 h> 22.... E12和68之間插入9個數,使其成為等差數列,則插入的第5個數為何? )子在12和 (A) 28 (B)35 (C) 40 (D) 56 )有一等差數列,第1項為5m-3,第1項為5m-3,已知m>n,則公差為? (A)-5 (B)-3 (C)3 (D) 5 製圖、當香湖縣直興區為你我,但一 .如右圖,每一方格均有一整數,若每一橫列及每一直行皆為 等差數列,則斜線部分所代表的數為何? 34 14 2 (A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 20 7 | 24 15 IS成等差數列,則下列敘述何者正確?

請問如何解題。謝謝

q-d, 9, 9+d 9-18d+d+9+9+18d 5. 在一等差數列中,已知第2項為m,第m²項為n, (D) 30 243 且m、n為相異正整數,則第(m²+n²)項之值為 mn m+n (V) (B)58 一。(以m、n表示) +d d

請問第9題怎麼解🙏 感謝！！

如圖(二),O是圓心,若圖中畫斜線區域的周長(即弦AB+弦CD+弧AC+弧BD) 恰 等於此圓的圓周長,則圓心角 為多少(以經度量表示)? A 9 2元 3元 (A)2 (B)3 (C (D) 3 4 圖(二) 普通數學期中考試共計30題,答對一題給予3.5分;答錯一題需倒扣1.5分;未作答則不給予分數也不倒扣分數。曉華

請問第7題怎麼解，謝謝🙏

B 7 C 試求 220-219= ? (A) 2 (B) 1 (C)4 (D) 6 △ABC三邊長分別為4,5,6,p.q,r分別代表△ABC內部任意一點至三邊的距離。求p²+42+2的最小值為何? (A) 50 (B) 225/44 (C) 189/49 (D)289/50 8 (A)2 (B) 218 (C) 219 (D) 220 如圖(二),O是圓心,若圖中畫斜線區域的周長(即弦AB+弦CD+弧AC+弧 BD) 恰 D

請問解題 謝謝

q-d, 9, 9+d 9-18d+d+9+9+1 5. 在一等差數列中,已知第12項為m,第2項為n, (D) 30 743+2d 且m、n 為相異正整數,則第(m²+n²)項之值為 MSJ mn m+n 。(以m、n表示) (B)38 2 = 50 229 + d = d=±5 d = -5 +&

請問解題 謝謝

9-18d+d+9+9+10d100 g-d, 9, 9+d 5. 在一等差數列中,已知第n²項為m,第m²項為17143+20 (D) 30 且m、n為相異正整數,則第(m²+n²)項之值為 G mn mth MJJ 「。(以m、n表示) (B)38 2 22 +d=5 d = ± 3d= d = - 108 10吋

請問解題 謝謝

大拇指 14 12 (D) 339 n=13 ( B 12 伸出你的左手,從大拇指開始,如右圖所示那樣數數字: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,……。設a表示第n次時所數到 數字的手指,則an會數到哪一根手指? 9 10. 11 -8-7- 23 (A)大拇指 (B)食指 (C)中指 (D)無名指 -19,-13,-7 6 16-5=11 a