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想問14B為什麼不能選?

(C213.1 生態環境,故遭自然反撲 使禍害擴大 | 110 , 命放歸山中。 帝慨然曰: 「 孟浩然少隱鹿門山,四十乃遊京師。後得見玄宗,帝命吟近作,誦至「不才明 主棄,多病故人疏」之句 補 卿不求仕,朕何嘗棄卿,奈何誣我!」因 根據這則故事,下列關於孟浩然與玄宗的敘述,何者最恰當? (A)孟浩然選拔賢才的諫言,讓玄宗感慨 (B)孟浩然久隱而後出仕,玄宗不以為然 (C)玄宗認為孟浩然詩中之怨無理,因而不悅 (D)玄宗憐憫孟浩然久病難癒,命其歸山休養 「山翠繞湖,容態百逞,獨春朝最佳。或霧截山腰,或霞橫樹梢。或淡煙隱隱,搖盪 精暉;或巒氣浮浮,掩映曙色。峰含旭日,明媚高張;風散溪雲,林皋,爽朗。更見 遙岑,迥,抹柔藍,遠岫忽生濕翠,變幻天呈,頃刻萬狀。奈此景時值酣夢,恐市門未 易知也。」關於這段文字的分析,下列敘述何者最恰當? (A)以從早至晚的時間為軸 (B)空間的描述自遠方拉近 (C)以山景為重心鋪展全文 (D)通篇寫景不帶主觀判斷 [01.皋:水邊的低地 2.岑:小而高的山 3.迥:遠 4.岫:峰巒 15.「真宗時,京師民家子有與人鬥者,其母追而呼之不止,母顛躓死。法官處其罪 笞。上曰:『母呼不止,違犯教令,當二年,何為笞也。』群臣無不驚服。」 關於故事中人物的敘述,何者最恰當? (A)群臣不贊成真宗的判決

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請問35題的D錯在哪🥲

請閱讀以下圖文,並回答34~35題: 多比在做專題報告時,想要分析其他高中生對於回家作業的感受,因此做了 一份問卷,這份問卷最後共有110位高中生填答,下面【甲】圖表是問卷填答的 分析數據 【乙】文則是多比整理高中生提出的建議。 【甲】您覺得要完成回家作業對您的學習動力有何影響? (0分為「使學習毫無動力」,5分為「使學習非常有動力」) 110則回應 (人) 40 30 54 56 -37(33.6%)- 30(27.3%) 20 11(10%) 13(11.8%) 10 12(10.9%) 7(6.4%)- 0 1 2 3 4 5(分) 【乙】 這110 位高中生中的大多數人並於問卷最後,對於「回家作業」提出以下建議: 1. 教師能讓學生以自己想法呈現作業,例如:報告、心智圖… 2. 開放「自由選擇」的作業,讓學生更樂於寫作業。(83人提出) 3. 期待老師出的作業方向能讓學生進行跨學科研究。(81人提出) (85人提出) 4. 請讓學生在書寫回家作業時能訓練推論、思辨與論證能力(90人提出) 5. 請讓學生知道每一項回家作業的意義,不然重複練習會讓學生覺得此項作業沒 用處。(101人提出) *分析附註: 1. 在甲圖中,評分2分以下的人認為回家作業會使學習無動力,評分3分以上者則 認為回家作業可增加學習動力。 2. 提出建議的高中生中,評分2分以下者有45人提出建議,評分3分以上者則有48 人。 34. 根據甲圖表中的數據,下列哪一項推論較正確? (A)不到五成的學生認為回家作業對學習動力有促進成效 (B)約有四十三位高中生認為回家作業會使學習較無動力 (C)認為回家作業使學習非常有動力的學生多於使學習毫無動力者 50.9 49.1 (D)認為回家作業使學習無動力與增加學習動力的學生比例相差在2%以內 735. 多比和同組同學要根據這甲和乙文進行綜合分析,請問哪一項結論最切合甲圖和 乙文的內容? (A) 不論學習有無動力者,認為回家作業一律毫無用處,不用賦予意義 (B)不論學習動力高或低的學生都希望回家作業內容與型態能有所改變 (C)認為作業能增加學習動力的40人皆建議學生能自由選擇作業形式 (D)認為作業「會使學習較無動力」中有30人建議作業要訓練論證能力 13

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有人有國二康軒的註釋成語卷的答案嗎><!

二、成語:每題2分,共 50分 (A)1.下列選項「 」中的字,何者讀音說明正確?(A)動如「參」商:ㄕㄣ (B)銘肌「鏤」骨:ㄌㄡ (C)大 展「襟」抱:ㄐㄧㄣˋ (D)煙「嵐」雲岫:ㄈㄥ。 圖發 热鞋 ) 2.下列疊字成語,何者使用正確?(A)「洋洋」作態 (B)來勢「炯炯」 (C)書空「咄咄」 (D)「沸沸」動聽。 ) 3.下列成語何者可用以描述「小人當道」的情形? (A)冰消瓦解 (B)瓦釜雷鳴 (C)弄瓦之喜 (D)片瓦無存。 ) 4.下列哪一個成語與「櫛風沐雨」意思最相近? (A)安貧樂道 (B)枕流漱石 (C)披星戴月 (D)沐猴衣冠。 ) 5.下列有關「雷電」的成語,何者運用正確?(A)這場活動「如雷貫耳」,遭到民眾檢舉 (B)他熱愛飆車時「風 馳電掣」的快感,因而吃上不少超速罰單 (C)旱災已數月,酋長懇求上天「大發雷霆」降下甘霖 (D)對於 空汙問題,政府「疾風迅雷」、澈底查辦。 電号:16. ( ) 6.「愈是□□□□之際,愈能看出君子與小人之別。」句中缺空處宜填入下列哪一個成語? (A)光風霽月 989.A (B)風雨如晦 (C)斜風細雨 (D)春風化雨。 ( ( ( ( ( ) 7.下列文句「 」中的成語,何組前後意思最相近? (A)淒風苦雨/日暖風和 (B)風雨飄搖/河清海晏 (C)雨後春筍/花枝招展 (D)未雨綢繆/防患未然。 ( ) 8. 「塑化劑事件爆發後,人人聞「塑」色變,全國鬧得沸沸揚揚。」下列哪一個成語最適合形容句中的情形? (A)呼風喚雨 (B)滿城風雨 (C)飽經風霜 (D)弊絕風清。 小麥骥雪:只 (C) 9.下列何者屬於「沒有根據、無中生有」的行為? (A)對牛彈琴 (B)循規蹈矩 (C)捕風捉影 (D)按圖索驥。 进 按8 ) 10. 下列成語,何者用字完全正確? (A)簞瓢簍空 (B)霸凌折柳 (C)傑驁不馴 (D)落拓不羁。 ( ( ( ) 12. 畢業典禮上,正在頒發「服務楷模獎」,請問下列何者最可能是上臺領獎的人? (A)韋編三絕的仲尼(B)古 道熱腸的東坡 (C)高風亮節的淵明 (D)文質彬彬的孔明。 頭城種: )13.「面對弟弟的無理取鬧,姐姐不禁□□□□,怒眼圓睜。」句中缺空處宜填入? (A)柳眉倒豎 (B)慈眉 善目 (C)愁眉不展 (D)龐眉皓髮。 XT EI ( )14. 根據下圖,下列何者可表示「黛玉」的體能狀況? (A)銅筋鐵骨 (B)風姿綽約 (C)孔武有力 (D)蒲柳之姿。 黛玉【智力:★★★★★/體力:★/靈巧度:★★★★/攻擊力:★★】 ( ( ( ( ( ( ( ( )11.袁勁梅:「做學問,是一點一點地積累,在他人工作的基礎上,撥開前面讓人看不清楚的雜草,細細地分析。 用理性拷問自己,拷問先人。然後,向前小心翼翼地放一塊小小的新石頭,讓後人踩著,不摔下來。」這段 文字所展現出的學習態度,與下列何者最相近? (A)不求甚解 (B)不學無術 (C)慎重其事 (D)浮光掠影。 ( ( ( ) 15. 下列描述人物性格的成語,何者具有貶義?(A)一片冰心 (B)特立獨行 (C)胸無城府 (D)碌碌無為。 )16.「他自小就□□□□,渴望維護正義,因而投入警政工作。」 」句中缺空處宜填入下列哪一個成語? (A)嫉惡 如仇 (B)不念舊惡 (C)好逸惡勞 (D)菲衣惡食。 素暗曰:1摊点以因 ) 17.下列何者和「環堵蕭然」同樣代表生活窮困? (A)食前方丈 (B)貂裘换酒 (C)甑塵釜魚 (D)饌玉炊金。 )18. 「中國是禮儀之邦,舉手投足都有一定的規範,正所謂『坐有坐相,站有站相』,愈是嚴肅的場合,愈需要□ □□□。」句中缺空處宜填入下列哪一個成語? (A)平起平坐 (B)如坐針氈 (C)正襟危坐 (D)割席而坐。 $ (A) FORT )19. 若想稱讚好友博學多聞,可使用下列哪個成語? (A)學富五車 (B)兩腳書櫥 (C)繡花枕頭 (D)不識之無。 13-147 ) 20. 宇豪是獨立書店的老闆,對書籍品質要求極高,據此推論,下列何者可能會列在「本店推荐區」?(A)屠毒 筆墨 (B)不刊之書 (C)郢書燕說 (D)斷簡殘編。 柠其中 ( )22. 「面對親人驟逝,他痛不欲生,哭得□□□□。」句中缺空處宜填入下列哪一個成語? (A)天昏地暗 (B)天理昭彰 (C)天南地北 (D)天花亂墜。 )21.「這座宮殿由於戰火波及,如今已是□□□□之景。」句中缺空處宜填入下列哪一個成語? (A)斷壁殘垣 (B)朱閣青樓 (C)瓊樓玉宇 (D)櫛次鱗比。 心 ) 23. 下列哪一個成語與「牛角掛書」意思最相近? (A)玩日愒歲 (B)因噎廢食 (C)無所事事 (D)焚膏繼晷。 )24.「吃蔬果的好處可謂『罄竹難書』。」句中「罄竹難書」使用有誤,應改為下列何者?(A)寥寥可數 (B)不 由有退,應改為下列 勝唏嘘 (C)數典忘祖 (D)不勝枚舉。 pat ・)25. 「動物園裡那頭『張牙舞爪』的老虎,把小寶寶嚇哭了。」句中「張牙舞爪」的意義與下列哪一個成語最相 近? (A)伯牙絕絃 (B)犬牙鷹爪 (C)齜牙咧嘴 (D)伶牙俐齒。 段考二(學) 注釋成語 2-2

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求解 這是B1~2的國文 有人知道為什麼是DADDBAB嗎 (藍筆是正確答案、鉛筆是我寫的)

B Q D A ) D 12. 13. 14. 11. 8. 9. 10. 「學不得法,猶願魚而無網,心雖勤而無獲;若得其要,猶順流馭 舟, 。」根據文意,畫線處填入下列何者最恰當?【108年會考】 (A)心不知其所往 (B)氣不礙其暢達 (C)意不盡而有餘 (D)體不勞而致 遠。 下列文句,何者用詞恰當,文意最為適當? (A)百年茶葉行的傳人守著這一方 老店,用那府城老掌櫃特有的敦厚眼神招呼客人 (B)走進店裡,架上擺滿了儉 樸而色澤黝黑的茶罐,罐身均為手工打造,堅固耐用 (C)罐上貼著泛白的紅 紙,分別寫著茶葉名稱,既然年代久遠,墨跡仍顯飽滿渾厚 (D)只見老傳人使 出看門本領,手腳俐落地秤好茶葉、包裝、押印,絲毫不見老態。 「君子不以色親人。親疏而貌親,在小人則穿寄之盜也與?」(《禮記》)本文 主要在強調什麼? (A)小人做事偷偷摸摸 (B)君子和小人的差異在注重美色與否 (C)小人為了 利益可以親近關係疏遠的人 (D)君子待人處事都不虛假 註:窬:音ㄩ,穿越、超越。通「踰」 。 下列「 」中的字音寫成國字後,何組完全相同? (A)「ㄈㄢˊ」籬/可愛者甚「ㄈㄢ」/「ㄈㄢˊ」鎮割據 (B)「ㄅㄛˊ」取同 情/放手一「ㄅㄛ/」/空手「ㄅㄛ/」虎 (C)劍及「ㄌuv」及/削足適「ㄌㄩ v」/「ㄌㄩV」見不鮮 (D)疾言「ㄌㄧˋ」色/再接再「ㄌㄧˋ」/雷「ㄌㄧˋ」 風行 彎彎的週記上寫了這樣的佳句:「沒有任何法律可讓懶惰的人勤勞,讓奢侈的人 節儉,讓酒醉的人清醒。」請問上述內容該怎麼理解才合適? (A)與其臨淵羨魚,不如退而結網 (B)凡事都該自立自強 (C)習慣是累積的 工夫,不是一天半日可成 (D)法律宜適時適地而調整 下列詩句,何者屬於「客觀」的描寫? (A)曲徑通幽處,禪房花木深 (B)夕陽無限好,只是近黃昏 (C)眾鳥高飛盡 ,孤雲獨去閒 (D)采菊東籬下,悠然見南山 手機購物好便利 買就送100元購物金 2012/3/31前 手機上登入行動好方便購物網購物 不限金額,即送100元購物金 可於下次消費時抵扣 關於上圖內容,下列敘述何者正確? (A)只要上行動好方便購物網站消費就可參加活動 (B)購物金無法以現金退還 (C)此為手機廣告 (D)購物金可同時折抵

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