請問2、6、14、17、26詳解🙏🙏

02. 國曆四月十五日 謹詹於中華民國九十年農曆三月廿二日(星期日) 肆女 淑英小姐舉行結婚典禮 為 世豪與華望差. 李天命先生 李陳玉 敬備喜菜 恭請 闔第光臨 吳連 旺 吳蔡葉 吳子山 柳碧珠 設席:自宅 志街 新店市五民路20號 電話:2911-1111 時間:下午六時三十分入章 根據喜帖的內容,下列敘述何者正確?【90基二31】 (A)新郎是吳世豪先生 (C)喜宴設在李天卻先生的家中 003.下列各句『』中的題辭,何者使用 1)04. B ( 賀演講比賽優勝用「妙筆生花」 (C)賀友人遷居用「宜室宜家」 (B)新娘是柳淑英小姐 (D)主婚人吳連旺先生是新郎的父親 基二13】 恰當?【91 (B)賀民意代表當選用「松柏長青」 (D)賀醫院開業用「妙手回春」 謹訂於八月一日(星期日)上午十 一時三十分召開光明國中第四屆三年甲 班第一次畢業同學會敬請 光臨 班長卜小亮謹訂 DB 上列這張請柬內容中,缺少了哪一個必要項目?【91基二23】 (A)標點符號 (B)活動地點 (C)受帖人稱謂 (D)發帖人具名 05. 李醫師最近搬了新家,在牆上掛了不少匾額,其中有一塊是她去年當選縣議員時,親友們所致贈的。依你判斷是哪 一個?【92基.07】 (A) (B) 杏林春暖 再世華陀 (C) 造福桑梓 喬遷之喜 謹訂於本(二)月十日(星期六)上午九時假臺 |中市連雲路二段16號兌遠大飯店舉行本公司春節團 拜敬備酒會口口 (A)申請 金安 網速通公司董事長伊媚兒 謹記 下列詞語,何者最適合填入這張請柬的□□□ 中?【92基-08】 (B)敬請鈞安 (C)順問近祺 (D)恭候台光 [何精生了一個兒子,小旻包了禮金以表祝賀。下列賀辭,何者最適合填在禮金封套上?【92第二15】

請問〔霜〕是秋還是冬？ 還有為什麼〔更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾〕是夏天？柳不是春天嗎？

請問錯的那些 註：第一頁的cd選項在第二頁 謝謝🙏

朋自遠方來,不亦樂乎?」這句話告訴我們:『交友是一件令人欣喜的事」。 交友是一件令人欣喜的事。」 2009. 清代詞人納蘭性德的采桑子,描寫一位閨中女子清晨醒來的所見所思,以下其譯文:「夜涼露生,使得露氣潤溼了 琴絃,露珠暗暗滴落在花梢上。忽見簾外疏影輕搖,是誰?原來是燕子飛過,帶來一陣微風,拂動了柳條。」據此 判斷,下列何者為正確的斷句?【96基-.18】 B C (A)涼生露氣湘,絃潤暗滴花梢。簾影誰搖燕,蹴風絲上柳條 (B)涼生露氣湘絃,潤暗滴花梢。簾影誰搖燕蹴,風絲上柳條 (C)涼生露氣湘絃潤,暗滴花梢。簾影誰搖,燕蹴風絲上柳條 (D)涼生露氣湘絃潤暗,滴花梢。簾影誰搖燕蹴風絲,上柳條 10. 下列文句,何者標點符號的使用最恰當?【96基二.13】 (A)先進國家投入大量資源,讓圖書館充滿溫馨與知性,成為孩童汲取知識,製造快樂記憶的泉源,放眼未來:臺 該如何急起直追? (B)先進國家投入大量資源,讓圖書館充滿溫馨與知性。成為孩童汲取知識、製造快樂記憶的泉源,放眼未來:臺 該如何急起直追?

請問第1、11題答案是什麼？

■ 說成語: 請學習沈復的精神,試著以「想像力」與「觀察力」完成下列成語。 (60%,每題5分) 網網網網網 網網網網網 網網網網網 早 井 ) 4.(斷章取義) 7.(井底之蛙 ) 10.(無中生有 t 叩說 八 (小鳥依人 ) 5.(長話短說) 8.(七上八下 ) 11. ( 僧僧僧僧僧僧僧 明

想問35題（這篇文章看不太懂

讀以下圖文,並回答34~35題: 多比在做專題報告時,想要分析其他高中生對於回家作業的感受,因此做了 一份問卷。這份問卷最後共有110位高中生填答,下面【甲】圖表是問卷填答的 分析數據。【乙】文則是多比整理高中生提出的建議。 【甲】您覺得要完成回家作業對您的學習動力有何影響? (分為「使學習毫無動力」,5分為「使學習非常有動力」) 110則回應 (人) 40 30 20 11(10%) 13(11.8%) 10 0 0 【2】 -37(33.6%) 30(27.3%) 12(10.9%) -7(6.4%) 2 3 4 5 (分) 這110位高中生中的大多數人並於問卷最後,對於「回家作業」提出以下建議: 1. 教師能讓學生以自己想法呈現作業,例如:報告、心智圖………(85人提出) 2. 開放「自由選擇」的作業,讓學生更樂於寫作業。(83人提出) 3. 期待老師出的作業方向能讓學生進行跨學科研究。(81人提出) | 4. 請讓學生在書寫回家作業時能訓練推論、思辨與論證能力(90人提出) 15. 請讓學生知道每一項回家作業的意義,不然重複練習會讓學生覺得此項作業沒 用處。(101人提出) *分析附註: 1. 在甲圖中,評分2分以下的人認為回家作業會使學習無動力,評分3分以上者則 認為回家作業可增加學習動力。 2. 提出建議的高中生中,評分2分以下者有45人提出建議,評分3分以上者則有48 人。 34. 根據甲圖表中的數據,下列哪一項推論較正確? (A)不到五成的學生認為回家作業對學習動力有促進成效 (B)約有四十三位高中生認為回家作業會使學習無動力 (C)認為回家作業學習非常有動力的學生多於使學習毫無動力者 (D)認為回家作業使學習無動力與增加學習動力的學生比例相差在2%以內 A 35. 多比和同組同學要根據這甲圖和乙文進行綜合分析,請問哪一項結論最切合甲圖和 乙文的內容? (A)不論學習有無動力者,認為回家作業一律毫無用處,不用賦予意義 (B)不論學習動力高或低的學生都希望回家作業內容與型態能有所改變 (C)認為作業能增加學習動力的40人皆建議學生能自由選擇作業形式 (D)認為作業「會使學習較無動力」中有30人建議作業要訓練論證能力 JHS FR 13 (112904-C)

第一題 謝謝

1 1 (A)只要肯用心等待,便 能達成想望 (B)人生如寄,終有一天會告別塵世(C)歲月如梭,應該把握有限的 生命(D)接受基督的洗禮,才能得到永生 啊,春日的歌哪裡去了? 但不要想這些吧, 你也有你的音樂 當波狀的雲把將逝的一天映照, 以胭紅抹上殘梗散碎的田野, 這時啊,河柳下的一群小飛蟲, 就同奏哀音,它們忽而飛高, 忽而下落,隨著微風的起滅; 籬下的蟋蟀在歌唱;在園中 紅胸的知更鳥就群起呼哨; 而群羊在山圈裡高聲咩叫; <閱讀部落格> 叢飛的燕子在天空呢喃不歇。 (濟慈 申南一書局

錯在哪

1) 10 下列關於吳晟〈土〉一詩中文句說明何者正確? BA (A)「赤膊,無關乎瀟灑/赤足,無關乎詩意」:凸顯農 夫悠閒自在的生活 (B)「沿著寬厚的田畝,也沿著祖先滴不盡的汗漬/寫上 誠誠懇懇的土地。」:象徵農夫克紹箕裘的精神 (C)「蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印/不悲、不怨,繼 續走下去」:呈現作者下定決心奮力筆耕的心志 (D)「有一天,被迫停下來也願躺成一大片/寬厚的土 地」:點出農人生死有命,富貴在天的信念(A)

請問這題為什麼是D 求解🙏🙏

我打江南走過 /那等在季節裡的容顏如蓮花開落 東風不來,三月的柳絮不飛 / 你底心如小小的寂寞 的城/恰若青石的街道向晚/ 跫音不響,三月的春帷 不揭 / 你底心是小小的窗扉緊掩/我達達的馬蹄是美 麗的錯誤/我不是歸人,是個過客 -鄭愁予錯誤 1)1.下列哪些意象可用來比喻「歸人」 跫音(J)春帷(戊馬蹄。 (A)甲乙)(戊) (B)甲乙丁 (C)甲丙)(丁) ?用東風乙柳絮因 (D)甲丙戊

請問第六題

消費者家中安全又方便的飲用水絕不是「自來」的,需要經過一系列流程: 取水 在水源地以抽水機將原水抽送至導水渠道(圳路)中。 導水 淨水 122 送(配)水 從訊息到意義 將原水由水源地送至淨水場的過程。 原水進入淨水場後經過混和、膠凝、沉澱、過濾、消毒等程序,以除去水 中的雜質及病菌。 • 水費怎麼計算?(每度單價僅供作答使用,實際單價會因不同因素而有所變動) 段別 第一段 第二段 第三段 第四段 51 度以上 1 ~ 10度 7 11~30度 9 31~50度 19 12 每月度數 每度單價 由上表可知,只用1度到 10 度之間,1 度水的水費,為7元;如果用水範圍在 11 度到 30 度之間,則這段的水費,每1度為9元。例如:該月用水 25 度,則 1~10 度的水費是 10×7=70 元,多出的 15 度水費則是 15×9=135 元,所以70+135=205 元,就是該所 需支付的用水費。(不含其他相關處理費用)另外,一般水費為兩個月繳一次,須依照帳 單上的使用度數平均計算該兩個月的用水費。 ——改寫自經濟部水利署網站 原水經過淨水程序及消毒後已適合飲用,稱為「自來水」,將自來水以管 線配送至家戶的過程。 取水 (四水費的計算單位 1度水相當於( 1000)公升 導水 淨水 送(配)水 過程 從閱讀到素養 (二)5.根據內容,下列理解何者正確? 度 (A)水費的計算單位有很多,會因不同狀況而調整 (B)自來水本身已經過消毒,所以合乎衛生之需求 「用水費」為多少元? (A) 98元 (B) 126元 (C) 1750元 (D)1800元 自來水 (C)自來水的處理過程為取水、淨水、導水、送水 (D)水的用量越多,平均1度水的計價將會越便宜 AC 06.右表為小張家111年8月收到的水費通知單 上的部分資訊,請問:小張本期須繳納的 【省思評鑑 704180+229+12X50 94046001540 費用 本期計費用水期間 本期繳費起始日 下期繳費起始日 本期抄表日期 下期抄表日期: 本期指針數 上期指針數 計算度數分為 (1)個區間 【擷取訊息 用水費會因用水 多寡而有所不同 111/08/01 111/10/01 111/07/03 111/05/06~111/07/03 111/09/04 150(度) 136(度) [統整解釋 ( 151 H LEE

求解，謝謝 17. 18.

AL 21 ) 18. 「每一種異常,與其說是一種『缺陷」,不如說是一種『特質』,能為自己提供一扇特 別的窗。帶著笑容往外看,你將看到一個別人看不到的世界。」這段話的觀點與下列何 者最接近? (A)以不同角度看自己與他人的差異 (C)包容他人,就可為自己打開一扇窗 (B)所謂的正常其實也就是一種異常 (D)某人的缺點,可能是他人眼中的優點 世之觀畫者,多能指摘其間形象、位置、彩色瑕疵而已,至於奧理冥造者,罕見 其人。如彥遠 畫評言:「王維畫物,多不問四時,如畫花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花 同畫一景。」余家所藏王維畫袁安臥雪圖,有雪中芭蕉,此乃得心應手,意到便成, 故其理入神,迥,得天意,此難可與俗人論也。 根據這段文字,下列關於王維的敘述何者最恰當? (A)善畫芭蕉,更勝於四時花卉 (B)善於觀畫,能指出他人畫作瑕疵 (C)性格淡泊閒遠,難與俗人談論書畫 (D)畫作以神韻取勝,不執著是否符合現實 g 1.奧理冥造:暗合深奥的道理 2.迥:深 FOY