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國中

(3)の解説お願いします...

(> 7人5生還 2 化学生にと物質の質量 っmeso 連知A改)く10点6> 諸のステンレス皿へ一Gの匂量を測定た 陰Cにそれぞれ異なる錦基のマクネジンジ の を入れ. ステンレス相全体の質量電電に記 テンレス皿内の粉末をうすく広げば 図1のょ にカスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ 還| ステンレス四 暫が冷えてから, 全体の質量を測定した。 gmos ステンレス帳内の粉末をよくかき混でてから、 回を 509 り返した。 ーー DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレズ、 2000 |全体の質量を測定し, 団と団の操作を行った。 5 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g GL2000 入れ。 ステンレス帳全体の質基を測定し。 回と[人の操作を行うた。 表を参考にして, 次の①。 のグラフを図 2にかきなさWE 回 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 独の質量と銅と化合する酸素の質量の関係 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 独の質量と鋼と化合する酸素の質基の比 (賠で。 G の怒の混合物のうち. マグネシウムと銅はそれぞれ何gか。 (2 基の比を用いて小数第 1 位まで求めなさい。 混合物中のマグネシウム 底鋼はすべて化マグネシウムと研化魚に変化したものとする。 国中

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