自然
國中
請俞真學霸幫我解這幾題,我不會,是以晨,您好。
130 第4度
單題
(A) 1.下列何種方法不能使金屬帶電?
(A)手持金屬棒和毛皮摩擦
(B)帶電的塑膠尺靠近放在絕緣架上的金屬球,再以手碰觸金屬球
(C)帶電的玻璃棒接觸置於絕緣架上的金屬球
(D)置於絕緣架上的帶電金屬球碰觸置於絕緣架上未帶電的金屬球
(C)2. 有三個金屬小球A、B、C,A球與毛皮摩擦過的塑膠尺互相吸引,
7
相斥力作用,B球與C球有相吸力作用,則C球帶有何種電性?
(A)帶正電
(B)帶負電
(C)帶正電或不帶電
(D)帶負電或不帶電
(D)4.關於靜電感應的敘述,下列何者正確?
(4) 6.下列有關一個質子與一個電子所帶電與電性何者正確?
(A)電量相等且電性相同
(B)前者電量較大而兩者電性相反
(C)電量相同但電性相反
(D)電性相反,電量大小視情況而定
(A)感應所生的兩種電,電性相同,電量相等
2
(B)帶電體距金屬物體越遠,金屬物體感應所帶的電越多
(C)一帶電體將物體感應起電後,本身所帶電量不變
(D)感應時近端生成同性電
(C) 3.有三個金屬小球,彼此間皆能因靜電力互相吸引,則三個金屬球帶電影
為下列何者?
(A)一個帶正電,兩個帶負電
(B)一個帶負電,兩個帶正電
(C)一個帶正電,一個帶負電,一個不帶電
(D)無法判斷
物體,下列敘述何者正確?
) 7.右圖表示當兩帶電體的電成為q,距離為時,靜
電力為F,若兩帶電體的電量改成Q且距離為24
時,靜電力則仍為F,則Q的電量為的幾倍?
(A) - 1/
L
(B) 1/1/
(C)2
(D)4
65
甲
經典試題觀摩
(3) 1.將甲、乙兩不帶電金屬塊進行下圖中的實驗步驟,關於步驟⑤中兩金屬塊的電
性,應為下列何者? 0
D
絕緣體
①取一不帶電
的金屬塊甲
用
金屬棒
4/1新電頭像 131
(A)甲:帶正電,乙:帶正電
(C)甲:帶負電,乙:帶正電
Zyl
EE
92
②將帶負電的 ③ 移走金屬棒 @ 將兩金屬塊接觸 5分開兩金屬塊
金屬棒接觸
金屬塊甲
(B)甲:帶正電、乙:帶負電
(D)甲:帶負電,乙:帶負電
A)2. 一個基本電荷的電量為1.6×10~"庫侖,下列何者的電量相當於一個基本電荷的
個電子的電量大小
金屬球不互相接觸。關於金屬球兩側所帶電性與愛力達平衡狀
132 第4章 基本的靜電現象與電路
(1
6 列何者最合理? 108
(A)
(B)
(B) 4.電中性物體經摩擦而帶負電時,
(A)電子數減少
(C) 電子數增加
H
D
鉛直線
必
) 5. 有關金屬導體和電解質水溶液中導電因子的敘述,下列何者正確?
(D) 金屬導體的導電因子是離子,
鉛直線
+Q
(C)
(A)金屬導體和電解質水溶液的導電因子皆為電子
金屬導體和電解質水溶液的導電因子皆為離子
(C)金屬導體的導電因子是電子,電解質水溶液的導電因子是離子
+2Q
有關此物體帶負電的成因,
(B)質子數減少
(D)質子數增加
→
2F
收
) 7. 當兩相等的正電荷距離為」時,其相互作用力之大小為F,
如右圖所示。若距離不變,而改變其電性或電量,則下列
選項中哪一靜電力圖是正確的?
基 90 1
(A)
(C) 6. 絲絹與玻璃棒摩擦之後,絲絹帶負電,玻璃棒帶正電,則下列推論
(A)絲絹得到電子,所以帶負電
(B)玻璃棒得到質子,所以帶正電
(C)玻璃棒摩擦前後,其中子數不同
(D)絲絹和玻璃棒摩擦時,發生化學變化
鉛直線
,電解質水溶液的導電因子是電子
(B)
(D)
+Q
-Q
2F
下列何
r
4.2
-Q
+2Q
2F
「學習目標
知道通路與斷路的
明白電路符號與「
了解電器串聯與
[重點探空
簡單的電路
基本的電路結
便用來開啟或
電路元件常用
名稱
+Q
圖示
電路符號
如下圖1的
器裝置,
(1)按下開
(2)當拉走
(3)利用電
圖1
解答
尚無回答
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