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Junior High
Science
(2)の②がなぜ0.4Nになるのか分かりま...
Science
國中
已解決
1年以上以前
そゆ
(2)の②がなぜ0.4Nになるのか分かりません…
解説お願いします🙇🏻♀️
③ 仕事の大 仕事の大きさ (1) 1kgの物体を1.5m 持ち上げたときの仕事は何か。 100gの木片を水平面上で引いた。 下の図のように、 プラス チックの板 ばねばかり ① 紙の上で引くと、ばねばかりは0.5Nを示したが木片は動か なかった。このとき手は木片に対して仕事をしたといえるか。 プラスチック板の上で、木片を一定の速さで30cm引くと、 ばねばかりは 0.4 Nを示していた。 このときの仕事と. 木片と プラスチックの間にはたらく擦力の大きさを答えなさい。
仕事とエネルギー
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理科
Junior High
8分鐘
(4)について。答えはコンセントによる電流は流れる向きが交互に入れ替わる交流だから、なので...
理科
Junior High
約5小時
(5)と(7)①がなんでマイナス極になるのかを教えてください🙏
理科
Junior High
約6小時
(2)が解説みてもわかりません 親指👍️のやつつかうんですか??
理科
Junior High
約6小時
(8)が、なぜ、マイナス極になるのかが分かりません。教えてください🙇♀️
理科
Junior High
約8小時
解説のつまり、震源からの距離は1:2となる。とはどういう事ですか。
理科
Junior High
約11小時
これって暗記するものですか? (主に高校受験において)
理科
Junior High
約11小時
これらの求め方を教えてください🙇♀️
理科
Junior High
約11小時
これらの求め方を教えてください🙇♀️
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Junior High
約11小時
これらの式を教えてください🙇♀️
理科
Junior High
約11小時
これらの式を教えてください🙇♀️
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