Question

いちご

問一を教えてください！お願いします！！！

1 | データの分析を利用した問題の解決
これまで学んできたデータを分析する方法を活用して,実際に身の回り
や社会の事象について考察し,問題を解決することを考える。問題解決の
進め方として,次の5つの過程からなる枠組みがよく用いられる。
1 問題 (Problem)
問題の把握と設定
疑問や解決すべきことに対し,それらに関連があると思われる事柄を
検討して,データを利用して解決できそうな明確な問題を設定する。
計画 (Plan) データの想定, 収集の計画
問題の考察に必要なデータを集めるために調査や実験の計画を立てる。
アンケート調査であれば調査の対象や質問の項目などを考え, 実験で
あればデータを測定する方法や手順などを考える。
公的機関や企業などが公表している既存のデータを活用することも考
えられる。 その際は, データの信頼性や調査方法などに注意する。
③ データ (Data)
データの収集、表への整理
計画に沿ってデータを収集し,必要に応じて表などに整理する。 記入
や測定にミスがあれば, 値を修正したりデータから除外したりする。
グラフの作成, 特徴や傾向の把握
④ 分析 (Analysis)
06. GE
目的に応じてデータの特徴を数値やグラフに表し、データの分布の様
子やデータどうしの関連性を調べたり,それらを比較したりする。
⑤ 結論 (Conclusion)
結論付け 振り返り
分析の結果から, 設定した問題についてどのようなことがいえるか考
える。十分な結論が得られない場合は,計画を見直したり,異なる方
法で分析したり,新たな問題を設定したりして,さらに考察を深める。
...
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BO
問1
具体的な例で,問題解決の進め方を確認しよう。
例1
読書推進を考える図書委員の太郎さんは、自校の生徒にとって紙
の書籍と電子書籍のどちらのほうが読みやすいのか疑問に思った。
そこで,「読みやすさ」を測るには何を調べればよいかを考え,
同じ文章について紙の書籍と電子書籍のどちらが速く読めるかを
調べることにした。
学年とコースが同じであるA組とB組の35人ずつに,ある作家
のエッセイを,A組は紙の書籍で, B組は電子書籍でそれぞれ読
んでもらい, 読み終わるまでに掛かった時間を計測する実験を計
した。 読む文章は600字程度とした。
そして、実際に実験を行い, 読むのに掛かった時間を秒単位で回
答してもらった。
誤記と思われる回答がないことを確認して, 組ごとに回答の値を
小さい方から順に並べて度数分布表に整理した。
「紙の書籍で読んだA組, 電子書籍で読んだB組のデータの分布の
様子を比べるために, それぞれの結果をヒストグラムに表すと,
次の図のようになった。
(人) A
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3節データの分析の応用 185
0
■ 紙の書籍
| 電子書籍
40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 (秒)
例1において,前ページの ①, ②, ③, ④ の段階にあたるのはどの
部分か。それぞれ答えよ。
問2 例1のヒストグラムから,どのような結論が考えられるか。