相關資訊
Senior High1
珍しく古典を出してきましたー
「細かすぎて読めないんだけど？」
…ご了承ください。
留言
登入並留言
推薦筆記
古文助動詞暗記用まとめ
6085
24
助動詞(語呂合わせ)
2800
11
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.1
1997
2
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1065
13
間違えやすい！古典単語105
1038
1
古典 伊勢物語 東下り
1008
5
【国語総合授業】土佐日記
978
9
【テ対】高1 文法基礎 1
910
3
古典 助動詞 基礎
893
8
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.2
783
2
伊勢物語 芥川／筒井筒
755
2
古典 源氏物語 光源氏誕生
709
1
與本筆記相關的問題
Senior High
古文
古文の活用の種類で「ず」をつけても見分けれないときがあるのですがどうすればよいのですか? 例えば、「忍ぶ」で「忍びず」なのか「忍ばず」なのかなど。
Senior High
古文
問題集の例文が品詞分解が載っていないため読解が難しいです。マークしたところの品詞分解、可能であれば意味も教えていただきたいです🙏🏻
Senior High
古文
至急 外国人が1から勉強するなら古文か今の日本語どちらが難しいですか？
Senior High
古文
古典についてです 補助動詞ってなんですか？ どうやったらそれが補助動詞って分かるんですか？
Senior High
古文
高１古典文法です 課題ですがさっぱりわかりません
Senior High
古文
高校古文の文法で、わからないところがあったので、教えてください。 1、なぜ「愛す」がサ行変格活用なのか 2、「来よ」がカ行変格活用命令形で、 「来たる」がラ行四段活用なのか どなたか助けてください（泣） まだまだ未熟なので、なるべく詳しい説明だとありがたいです。
Senior High
古文
古典です。 「ぬ」が下に続く場合、活用形は連用形になると教わったのですが、何故この時は未然形なのですか🙏🏻🙏🏻 教えて下さると嬉しいです(＞＜)
Senior High
古文
古典です。 ( )の中はそれぞれ何が入りますか。 「。」が下に続いているので終止形が入ると思うのですが、、 合っていますでしょうか🙏🏻🙏🏻
Senior High
古文
高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか？ 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。
Senior High
古文
至急 古文 何事ぞや。童べと腹立ちたまへるか。 の｢たまへる｣って、 四段活用｢たまふ｣と完了、存続の｢り｣ 下二段活用｢たまふ｣と受け身尊敬自発可能の｢る｣の区別って文法的に出来ますか？ それとも文脈で判断する感じですか？
News
猫かわいい～(ﾉ≧▽≦)ﾉ
参考にします😝✌
すごく見やすい！！
私も今、古典やっているので参考にしますね！！
もし良ければフォローいいねお願いします！