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Undergraduate
数学
上の問題に対して下の回答（PFより下の文)を書いた時に満点を貰えると思いますか？ 教えて欲しいです！
Undergraduate
数学
条件命題の性質についての質問です。 条件pとqがあるとする。 「条件pがFであった場合、結論qの真偽値に関わらずp→q＝Tとなる」 とあったのですが、なぜpがFでqがTの時にもp→q＝Tなのか分かりません。結局qの真偽が大切ってことですか？ 教えてください！🙇♂️
Undergraduate
数学
この命題についての質問です まず1つ目 写真2枚目で、示したようにa-ε〜a+εはanの範囲であってmの範囲では無いのに、なぜ、この開区間にam＋1,am＋2､､､ のようなam〜の値も含まれるんですか？ 言い換え⇒ 「am〜はなぜan-ε＜an＜an+εの部分集合なのか」 2つ目 どこからm＋2個の実数が出てきたんですか？また、なぜその要素は1枚目に書いてあるようになるんですか？？ あと最後の結論で言っている 最大値と最小値はどこの要素を表していますか？ 分からないので教えて欲しいです🙇♀️
Undergraduate
数学
真偽がわかりません （ 1）〜（５）反例を出して教えて欲しいです （ 2）は図を書いて理解できているので（ 2）は大丈夫です！！
Undergraduate
数学
？？と書いているところ分かりません教えて欲しいです 2εが成り立つところまではわかってますが、それ以降の説明でなぜ回答のように言えるのか分かりません
Undergraduate
数学
僕が①と書いているところについて、 なぜこんな変形が出来ますか？
Undergraduate
数学
写真の内容を日本語で言うとどうなるか教えてください🙏
Undergraduate
数学
¬(¬A∧¬B)→(A∨B) 自然演繹です。演繹図を教えて欲しいです。 論理学得意な方至急お願いします！
Undergraduate
数学
数学 論理 命題 u大学を志望しない生徒はみな、q大学を志望しない とあり、この対偶はなにになりますか？ q大学を志望するものはみな、u大学を志望している ということだと思っているのですが、本当に正しい内容になっているのか混乱しています。
Undergraduate
数学
大学数学です。 とある練習問題で、ヒントの所までは分かるのですが、その先どうやって答えていいかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
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