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高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか? 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。
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至急 古文 何事ぞや。童べと腹立ちたまへるか。 の「たまへる」って、 四段活用「たまふ」と完了、存続の「り」 下二段活用「たまふ」と受け身尊敬自発可能の「る」の区別って文法的に出来ますか? それとも文脈で判断する感じですか?
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言語文化の「児のそら寝」という単元についてです。 画像にある単語の⑨から⑮までの活用形と活用の種類を教えて頂きたいです。
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古文文法の問題です。①から順に上ぐ、下る、越ゆ、悔ゆ、寝になります。考え方がわからないんですが、暗記するんですか?💦教えてください🙇🏻♀️՞
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二文字ののやつと一文字のやつの違いはなんですか?
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高一古文1番と10番どちらも四段活用だと思ったらどちらも下二でした。書き作らぬ、いずらぬになる気がして、、 何故下二になるのか教えてください
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古典文法です。 「聞こゆ」は、 ヤ行下二段活用動詞、基本形「聞こゆ」の終止形 であってますか?🙇🏻♀️
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古典です。 動詞の後にけら、けり、ける、けれ が付いたら連用形になりますか?
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古文"唐土の后の兄"の本文の⓵〜⓷の読み方教えてください🙇♀️ ⓵蔭 ⓶煩ひなくて ⓷ 藁沓
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古文
来週にテストが迫っているものです。言語文化のテスト対策の仕方がわかりません!おすすめの対策方ぜひ教えてください~!
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