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古文単語の意味の覚え方は、現代語と異なる意味で使われているものだけに重点を置いて、語呂で覚えるのが最短！
学校で使っている数研出版の教科書にでてくるものをまとめて随時更新しています( ´∀｀)
ですが！出てくる単語は「全て」重要なのは、どの教科書でも同じです。
覚えておくと学校内外の試験で絶対に得しますよ〜
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解答解説をお願いします。古典 文法 動詞の活用法です。
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bが四段活用だと判断できる理由がわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
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解析古典文法の演習ノートのp4〜17ページまでできるだけ早くお願いします。！！！！！！！
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急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください
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古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
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至急ですー！！！！ この傍線部の活用形がなぜ終止形なのか分かりません 終止形は「。」がつく前のものではないのでしょうか
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至急ですー！！！！古文の活用についてです！ なぜ「聞こえず｣ なのか(やゐゆゑよなのに) なぜ「うゑず」なのか(あいうえおなのに) 教えてください🙏
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古文の主語について質問です。 写真の問題の問1のcの主語は主上(天皇)が答えなのですが、どうして主上(ウ)なのか分かりません。 理由をうかがうのは行成だと思ったので主語はアだと思ったのですが、、、 教えてください💦 お願いします🙇♀️
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高校生、古文の形容動詞の活用形名を答える問題です。 (4),(5)の答えがそれぞれ (4)已然形 (5)連体形 となるのですが、どうしてこの活用形になるのか理解できません… また、形容動詞の已然形と命令形の見分け方も教えていただけると嬉しいです。🙇
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因みに、既に知っていらっしゃる方も多いと思うのですが、赤やオレンジよりも黄色の方が赤シートで消えやすいので黄色を使っています🌙
個人的に黄色は暗記もしやすい気がする､､､
皆さんも是非使ってみて下さいね！